Quodlibet traba-linguas
Cuatro canciones populares en cuatro lenguas distintas y con un solo bajo
Esta secuencia contiene:
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De 3 a 5 horas
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3 actividades
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1 recurso
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Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
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Aprendemos las canciones por separado, las acompañamos con el bajo... Y entonces mezclamos las músicas, las lenguas, las imágenes...
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Os proponemos diversos criterios (curricular, musical y socioeducativo) para incorporar la secuencia didáctica a vuestra programación.
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Os proponemos diversas posibilidades para profundizar en el trabajo musical, a partir de audiciones y vídeos.
Objetivos
- Comunicar, expresarse y disfrutar a través de la música y la danza.
- Ecuchar, conocer y valorar músicas diversas.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Conocer el propio entorno artístico y cultural.
- Valorar y compartir la propia experiencia musical y estética.
Criterios de evaluación
- Utilizar la música y la danza para comunicar y expresarse.
- Interpretar en grupo canciones y danzas (técnicas básicas).
- Reconocer auditivamente elementos y piezas trabajados.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Utilizar y comprender partituras u otros recursos gráficos.
Cursos y asignaturas
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10 años:
- Literatura
- Lengua
- Educación física
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11 años:
- Lengua
- Literatura
- Arte
- Educación física
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12 años:
- Literatura
- Arte
- Lengua
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