Jugando a ser artistas.
En la presente experiencia veremos cómo los contenidos relacionados con las actividades rítmico-expresivas presentan unas amplias posibilidades de trabajo en la materia de educación física y en la etapa de educación secundaria obligatoria, contribuyendo favorablemente al desarrollo de las competencias básicas.
competencias básicas, didáctica de la expresión corporal, ritmo, coreografía, educación física, espectáculo, competencia artística y cultural,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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14 años:
- Música
- Arte
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15 años:
- Música
- Arte
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16 años:
- Arte
- Música
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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