EL MAESTRO Y LA INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA DE HOY CMAJCM.pdf

Hace 10 años

Es un gusto poder comunicarme contigo, espero me mantengas informada sobre la publicacón. ¡¡ Felices Fiestas !!

Hace 11 años

VOY A PUBLICAR PRONTO UN LIBRO LLAMADO GESTION DE LA INVESTIGACION EN LA ESCUELA PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA EN INVESTIGACION CON NUESTROS CHICOS DEL COLEGIO MAYOR DE AMAZONAS UBICADA EN UNA DE LAS REGIONES MAS OLVIDADAS DEL PERÚ

Hace 11 años

Felicito tu predisposición para la investigación educacional. Que sea un acicate para que todos las profesores del Perú, adoptemos tu ejemplo.

Hace 11 años

Es interesante tu docu. me gustaría que compartieras alguna ejemplificación prática en la escuela.Gracias, te saluda Tere

Hace 11 años

Gracias por compartir su trabajo y enriquecer el nuestro

Hace 11 años

El docente investigador y conocedor de la herramientas metodológicas para trabajar proyectos tiene ventajas bien marcadas en su desempeño porque siempre estará motivado, no caerá en la rutina, menos en el desaliento porque siempre será inquieto en la búsqueda de la verdad.

Hace 11 años

Motivador el artículo, gracias por ser partícipe en la mejora de nuestro trabajo educativo.

Hace 11 años

Como Director reto a mis colegas docentes que trabajan conmigo, ir a las aulas para desarrollar clases magistrales previa investigación y desarrollo de proyectos científicos.

Hace 11 años

Muy interesante artículo, gracias por compartir.

Hace 11 años

Buena presentación de tu proyecto, donde presentas las condiciones de un maestro (maestro-investigador), considero que ambas definiciones deben ir juntitas de las manos.

Hace 11 años

ARTÍCULO PUBLICADO RECIENTEMENTE EN LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO MAYOR DE AMAZONAS.