Nueva definición del límite funcional..

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En el presente artículo se hace una revisión histórica de la evolución del concepto de límite desde la época clásica hasta la formulación métrica debida a Weierstrass. En lanvestigación desarrollada desde la didáctica de la matemática se ha constatado que esta definición métrica es demasiado formalista para los alumnos de bachillerato de ciencias sociales y se presenta una definición que, conservando el rigor, no está ligada al formalismo de Weierstrass, y la hace más dinámica y apropiada para estos alumnos.
didáctica, historia, límite funcional, D'Alembert, límite, matemáticas, enseñanza, Wei

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto