Aprendiendo juntos a través de la construcción de los mapas preconceptuales..

Narramos una experiencia de aprendizaje desarrollada con niños y niñas pertenecientes al primer nivel de primaria. El alumnado participa en la construcción de sus propios saberes a través de la realización de mapas preconceptuales. Representan sus conocimientos sobre la realidad mediante un esquema gráfico en el que relacionan y jerarquizan sus preconcepcionesniciales, tratando de organizar sus esquemas de conocimiento para ajustarse a la realidad estudiada.
currículo, mapas preconceptuales, aprendizaje, primaria, educación,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto