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Medida y premedida: una experiencia lúdica en la escuela primaria..
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo se enmarca en un proyecto denvestigación más amplio, desarrollado por el GRIM de Palermo y orientado esencialmente al análisis de los obstáculos histórico-epistemológicos y…
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Devolver a la naturaleza el agua que utilizamos en la ciudad. Una propuesta de e
Editorial Graó Organización
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Con la enseñanza de las ciencias centrada en el contexto local o regional, el alumnado aprende no solo conocimientos sino también competencias que le permite enfrentarse mejor con aprendizajes…
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El concepto de poder en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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La formación ciudadana democrática constituye actualmente una de las dimensiones esenciales de la educación. Desde esta perspectiva, el concepto de poder se convierte en un núcleo central de la…
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Espacio y volumen..
Editorial Graó Organización
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El espacio y el volumen suelen ser conceptos y tareas que pocas veces se tratan con rigor en nuestros centros educativos, y, a veces, ni se tratan. Desde hace tiempo pensamos que, en educación visual y…
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Novelas históricas juveniles en la ESO.
Editorial Graó Organización
- 4013 visitas
La progresiva inclusión del trabajo por competencias en el sistema educativo hace que cobren nuevo sentido actividades hasta ahora poco utilizadas en las aulas de ciencias sociales. La introducción de…
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El aprendizaje cooperativo como recurso y como contenido..
Editorial Graó Organización
- 3992 visitas
El aprendizaje cooperativo no sólo es un recurso muy eficaz para enseñar a los alumnos, sino que también es un contenido escolar más que los alumnos deben aprender a lo largo de su escolaridad y…
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Arte español
Xtec Organización
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Breve recorrido por algunas de las principales obras de arte de España desde la Prehistoria hasta la Edad Media. Entre las elegidas encontramos obras arquitectónicas (Sant Climent de Taüll, la…
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
Editorial Graó Organización
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Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
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Enseñar y aprender Música Tradicional hoy. ¿Por qué y para quién?.
Editorial Graó Organización
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Con la creación de la Escuela de Folklore del Consorcio de Fomento Musical en el curso 1988-1989 tratábamos de transmitir el enorme acervo cultural que ya rastreáramos desde principios de la década…
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Babel: diversidad lingüística
INTEF Organización
- 6 lo usan
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Propuesta didáctica para ejercitar las competencias lingüísticas sobre los distintos dialectos, los niveles de lengua (culto, coloquial, etc.), los registros o las jergas. El objetivo es conocer la…
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