Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 618
  • Antes de empezar - Proporcionalidad geométrica | Recurso educativo 501006

    Antes de empezar - Proporcionalidad geométrica

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4251 visitas

    Objetivos didácticos Saber representar con precisión figuras geométricas semejantes utilizando los instrumentos de medida y dibujo. Saber deducir la existencia de semejanza a través del estudio…

    Ver más

  • Antes de empezar - Semejanza | Recurso educativo 506710

    Antes de empezar - Semejanza

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 3447 visitas

    Objetivos didácticos Conocer los conceptos de semejanza y de razón de semejanza. Conocer el teorema de Tales, comprobarlo y utilizarlo para resolver problemas de geometría. Reconocer cuándo dos…

    Ver más

  • Cofre matemático - Sistemas | Recurso educativo 505271

    Cofre matemático - Sistemas

    EduBook Organización

    • 3780 visitas

    Carl Friedrich Gauss Carl Friedrich Gauss (1777-1855), matemático alemán, es conocido como el príncipe de las matemáticas por sus numerosas aportaciones a esta ciencia. En su tesis doctoral…

    Ver más

  • Antes de empezar - Semejanza | Recurso educativo 505287

    Antes de empezar - Semejanza

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 3059 visitas

    Objetivos didácticos Conocer el teorema de Tales, comprobarlo y utilizarlo para resolver problemas de geometría. Reconocer cuándo dos triángulos son semejantes. Conocer los criterios de semejanza…

    Ver más

  • Poliedros regulares. Actividad 11 | Recurso educativo 501269

    Poliedros regulares. Actividad 11

    EduBook Organización

    • 2831 visitas

    Existen 13 poliedros semirregulares o sólidos arquimedianos, poliedros cuyas caras son polígonos regulares de más de un tipo. Por ejemplo, el cuboctaedro, y su desarrollo plano: Investiga en una…

    Ver más

  • Antes de empezar - Relaciones geométricas | Recurso educativo 432904

    Antes de empezar - Relaciones geométricas

    EduBook Organización

    • 2335 visitas

    Objetivos didácticos Determinar la posición relativa de elementos geométricos en el plano y el espacio. Aplicar el teorema de Tales para resolver construcciones geométricas considerando segmentos…

    Ver más

  • Abans de començar - Proporcionalitat geomètrica | Recurso educativo 524827

    Abans de començar - Proporcionalitat geomètrica

    EduBook Organización

    • 2096 visitas

    Objectius didàctics Saber representar amb precisió figures geomètriques semblants utilitzant els instruments de mesura i dibuix. Saber deduir l'existència de semblança a través de l'estudi…

    Ver más

  • Estudi dels polinomis

    Xtec Organización

    • 1864 visitas

    Unitat didàctica que treballa amb els polinomis, les identitats notables, les principals operacions amb polinomis, la factorització, el teorema del residu, el mètode de Ruffini i una breu…

    Ver más

  • Poliedres regulars. Activitat 11 | Recurso educativo 525088

    Poliedres regulars. Activitat 11

    EduBook Organización

    • 1734 visitas

    Hi ha 13 políedres semiregulars o sòlids arquimedians, poliedres les cares dels quals són polígons regulars de més d'un tipus. Per exemple, el cuboctaedre, i el seu desenvolupament pla:…

    Ver más

  • Tingues-ho en compte. Procediments per resoldre un triangle | Recurso educativo 514971

    Tingues-ho en compte. Procediments per resoldre un triangle

    EduBook Organización

    • 1621 visitas

    No hi ha un procediment únic per resoldre un triangle. Per això, en el primer exemple pots trobar l'angle fent servir una altra vegada la tangent i, després, comprovar que la suma dels angles i …

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: