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  • Señala lo que no sea bueno para el cuidado de lo„ sentido„: | Recurso educativo 718688

    Señala lo que no sea bueno para el cuidado de lo„ sentido„:

    EduBook Organización

    • 867 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Resta en vertical: | Recurso educativo 718709

    Resta en vertical:

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    • 871 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Repasa y escribe: | Recurso educativo 718657

    Repasa y escribe:

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    • 849 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Indica lo que necesita: | Recurso educativo 718700

    Indica lo que necesita:

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    • 849 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Coloca para que haya la cantidad que se indica: | Recurso educativo 718433

    Coloca para que haya la cantidad que se indica:

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    • 850 visitas

    Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…

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  • Repasa y escribe el número 10: | Recurso educativo 718661

    Repasa y escribe el número 10:

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    • 838 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Completa, dibuja y escribe la resta: | Recurso educativo 718697

    Completa, dibuja y escribe la resta:

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    • 843 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Señala qué hace„ para cuidar tu cuerpo: | Recurso educativo 718699

    Señala qué hace„ para cuidar tu cuerpo:

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    • 842 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Resta en vertical | Recurso educativo 718707

    Resta en vertical

    EduBook Organización

    • 847 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Coloca la„ palabra„ en su sitio: | Recurso educativo 718640

    Coloca la„ palabra„ en su sitio:

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    • 830 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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