Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1426
  • Posición relativa de dos rectas | Recurso educativo 506984

    Posición relativa de dos rectas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3006 visitas

    Para estudiar la posición relativa de dos rectas, resolvemos el sistema formado por sus ecuaciones. Luego: Si el sistema es compatible determinado, las rectas son secantes y la solución del sistema…

    Ver más

  • Evaluación final - Las actividades del sector terciario | Recurso educativo 430163

    Evaluación final - Las actividades del sector terciario

    EduBook Organización

    • 3201 visitas

    De los tres sectores económicos, el terciario o de servicios ha sido el último en desarrollarse, pero, a la vez, es el que ha adquirido mayor importancia, sobre todo en los países ricos, hasta el…

    Ver más

  • Resolución de problemas | Recurso educativo 418902

    Resolución de problemas

    EduBook Organización

    • 3115 visitas

    La simetría puede servir para encontrar distancias mínimas. Observa el razonamiento que se utiliza en el siguiente ejemplo. Ejemplo Queremos hacer una salida de una autopista para facilitar el acceso,…

    Ver más

  • Introducción - Sistemas de ecuaciones lineales | Recurso educativo 432685

    Introducción - Sistemas de ecuaciones lineales

    EduBook Organización

    • 3103 visitas

    ¿A partir de cuántas unidades vendidas de un producto gana dinero la empresa que lo fabrica? ¿En qué momento se encontrarán dos vehículos que van en sentidos contrarios y qué distancia habrá…

    Ver más

  • Rectas verticales | Recurso educativo 501505

    Rectas verticales

    EduBook Organización

    • 3091 visitas

    La igualdad x = k, donde k es un número, se representa gráficamente por una recta vertical que pasa por el punto de coordenadas (k, 0). Así, la gráfica de x = –2 es: No se trata de una función,…

    Ver más

  • El Renacimiento | Recurso educativo 37790

    El Renacimiento

    Tiching explorer Organización

    • 6355 visitas

    - Un completo portal dedicado al arte renacentista que se centra sobre todo en el caso italiano, sin olvidar tampoco a la extensión del estilo por otros ámbitos fuera de ese país. Tanto la…

    Ver más

  • Interpreta. La tectónica de África oriental | Recurso educativo 502482

    Interpreta. La tectónica de África oriental

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2827 visitas

    Observa el mapa y contesta las preguntas: ¿Puede decirse que la depresión de Afar es un punto triple? ¿Qué estructura representa el golfo de Adén? ¿Qué placas separa el mar Rojo? ¿Qué crees que…

    Ver más

  • Unidades de superficie | Recurso educativo 31282

    Unidades de superficie

    Educajccm Organización

    • 3 lo usan
    • 6282 visitas

    Este recurso permite que los alumnos trabajen los conceptos de medición y magnitud mediante el Sistema Métrico Decimal y el Sistema Internacional de Unidades para poder estudiar la unidad básica de…

    Ver más

  • Resúmenes - Movimientos y fuerzas | Recurso educativo 473899

    Resúmenes - Movimientos y fuerzas

    EduBook Organización

    • 3011 visitas

    1. El movimiento Un objeto está en movimiento cuando cambia de posición a lo largo del tiempo. Entonces se llama móvil. La línea que une diferentes posiciones del móvil a lo largo del tiempo es la…

    Ver más

  • Cadena de frío | Recurso educativo 93179

    Cadena de frío

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 1 lo usan
    • 3248 visitas

    El vídeo muestra la importancia de mantener una temperatura entre 2ºC y 8ºC, para garantizar la efectividad de las vacunas sin romper la cadena del frío. Para ello el método más habitual es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: