Asesoramiento en los proyectos curriculares.

Es notorio que tanto la formación del profesorado como el asesoramiento y la intervención educativa constituyen un conjunto de actividades de enorme complejidad. En estas páginas exponemos una…

FORMATO PARA PROYECTOS DE TERCERO.docx

Proyectos y entornos colaborativos europeos

Encontramos en esta página web toda la información relativa al programa europeo educativo conocido como "Programa Sócrates", cuyas diversas acciones pemiten enseñar y aprender a alumnos y…

Por los proyectos interdisciplinarios competenciales.

El nuevo currículo por competencias ha vuelto a situar el trabajo por proyectos interdisciplinarios en el primer plano pedagógico. Son muchas las voces que expresan la opinión de que los tipos de…

Por los proyectos interdisciplinarios competenciales.

El nuevo currículo por competencias ha vuelto a situar el trabajo por proyectos interdisciplinarios en el primer plano pedagógico. Son muchas las voces que expresan la opinión de que los tipos de…

La escritura en los proyectos..

A continuación se presenta una propuesta de trabajo de escritura de textos llevada a cabo con niños de edades comprendidas entre los tres y los seis años. La experiencia se centra en diversos tipos…

Empezamos nuevo curso con proyectos

Empezando el curso he reencontrado la página del CEPR Pablo de Olavide donde  BGP Coordinador TIC nos ofrece un metodo de trabajo por proyectos donde se integran y globalizan todas  todas las mater...

El río. Proyectos y rincones.

Presentación power point que contiene una actividad manual de elaboración de un río y la fauna que lo habita, con el objetivo de familiarizarnos con ell trabajo en equipo y los proyectos de grupo,…

Proyectos en el proyecto Grimm..

Durante muchos años, los niños de todo el mundo adquirieron gran parte de sus conocimientos mediante los cuentos que les eran transmitidos oralmente. Los hermanos Grimm colaboraron de forma relevante…

Proyectos y rincones. El Espejo.

Documento en PDF, que contiene un proyecto de aula para reforzar la imagen de sí mismo y de los objetos que los rodean, mediante la presencia continua de un espejo en la sala de clases.