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La conversación como una metáfora para las matemáticas y el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se desarrolla la visión de las matemáticas como un modelo de constructivismo social. Los comienzos de la lógica y la demostración matemáticas, así como sus modernos desarrollos,…
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La atención a la diversidad en el aula de matemáticas: hacia una participación p
Editorial Graó Organización
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Este artículo desarrolla problemáticas que pueden ser consideradas paralelas a las que actualmente se presentan en las clases de enseñanza obligatoria en nuestro país y desvela claves dentervención…
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Los valores y la imagen de las matemáticas: una perspectiva filosófica..
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe la relación existente entre la concepción generalizada de las matemáticas como una ciencia fría, abstracta enhumana y su condición matemática de filosofía absolutista.…
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Amor, sexo y matemáticas. Reflexiones a partir de la práctica en l
Editorial Graó Organización
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«La mejora de la calidad de la educación pasa por tener mejores profesores». El autor reflexiona sobre la mejora y el estado de la educación y la enseñanza de las matemáticas a partir de su…
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Cifras y planos al final de un milenio. Dos novelas en la clase de matemáticas..
Editorial Graó Organización
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Se muestran dos experiencias de trabajo en las que se unen literatura y matemáticas. Las dos se basan en sendas novelas cuya trama transcurre al final de un milenio y que tienen como temas centrales…
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Los procesos de aprendizaje en matemáticas y sus consecuencias metodológicas en
Editorial Graó Organización
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El desconocimiento por parte de algunos profesores de los procesos de aprendizaje de las matemáticas, está en el origen de muchos de los fracasos de los alumnos de Primaria en este área. Sólo así…
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El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en ba
Editorial Graó Organización
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A menudo las matemáticas y su aprendizaje se encuentran con un montón de dificultades causadas por un bagaje deficiente en la comprensión de losnstrumentos fundamentales para un dominio satisfactorio…
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Los cuentos en clase de matemáticas... algo más que un recurso..
Editorial Graó Organización
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En nuestras clases utilizamos algunos cuentos con contenido matemático. Como algo altamente estimulante. El profesorado deberá hallarlanterdependencia entre los contenidos matemáticos y el uso de…
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Coordinación entre las asignaturas de matemáticas en el máster de profesorado de
Editorial Graó Organización
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Describimos la organización global de la formación de profesores de matemáticas de educación secundaria en la Universidad de Valencia y, con más detalle, las características de los temas dedicados…
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La enseñanza de las matemáticas en un caso de deficiencia mental (síndrome de Do
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta la búsqueda de modelos dentervención en el proceso de enseñanza aprendizaje con un alumno con deficiencia mental (síndrome de Down). A lo largo de su lectura se podrán…
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