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Intencionalidad e incidencia de los CEP..
Editorial Graó Organización
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La década de 1980 será recordada desde la escuela como aquella en la que se pretendió un ambicioso cambio educativo. Como un aspecto fundamental de ese cambio, se realizó una redefinición de la…
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La importancia de la información a priori (de los adjetivos o la información sub
Editorial Graó Organización
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En este artículo vamos a considerar el concepto subjetivo de la probabilidad. Desde este punto de vista, la probabilidad de que suceda o no determinado fenómeno se puedenterpretar como una medida de…
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Competencias científicas en la formación de profesores de biología.
Editorial Graó Organización
- 2153 visitas
Este trabajo presenta una propuesta didáctica que se desarrolla en el marco de dos cátedras en un instituto de formación de profesores: por un lado, Biología y su Enseñanza, que aborda cuestiones…
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El tiempo de la educación en valores..
Editorial Graó Organización
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No hay educación sin valores, pero los valores éticos no se corresponden con los morales. La moral es un marco normativo propio de una cultura en un momento determinado de su historia; la ética, en…
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Se ve, se siente... el sonido está presente..
Editorial Graó Organización
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La mayoría de los estudiantes están familiarizados con el sonido, pero si no tienen un oído muy entrenado musicalmente, no son capaces de diferenciar sus principales características, excepto las…
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Evaluar para integrar en las clases de educación física..
Editorial Graó Organización
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Los conceptos dentegración y normalización hando calando en nuestra sociedad, especialmente en las tres últimas décadas, y, hoy día, se asume el hecho de que las personas con algún tipo de…
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Componer el pensamiento hipermedial..
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene por objeto abrir la puerta al tiempo de despliegue de un pensamiento que otorgue sentido y sustento a la producción compositiva hipermedial. Se refiere sólo a dos de…
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El carácter interpretativo del lenguaje científico.
Editorial Graó Organización
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La visión del lenguaje científico como un lenguaje objetivo, preciso, conciso y biunívoco no se corresponde siempre con la realidad. De hecho, el lenguaje utilizado en la fase inicial de elaboración…
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Juegos para la educación consumerista.
Editorial Graó Organización
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Nadie puede cuestionar que vivimos inmersos en una sociedad de consumo. Esta afirmación no nos descubre nada nuevo. Hay que analizar los fenómenos que se producen en el hecho de consumir. Una…
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Del yo al nosotros..
Editorial Graó Organización
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Tenemos el convencimiento de que en el mundo de la educación existe una tendencia que consiste en situar lo que es objeto de aprendizaje en los dos platos de una balanza. En uno colocamos aquello que…