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Evaluación final T9 05 - Mostrar gratitud
EduBook Organización
- 1701 visitas
Escribe un texto en el que emplees formas verbales en pretérito imperfecto de indicativo de las cuales cuatro se escriban con b y cuatro con v.
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Evaluación final T1 08 - Libertad de expresión
EduBook Organización
- 1687 visitas
Escribe una breve redacción en la que expliques qué es un texto, sus características y sus modalidades según la forma de transmisión.
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Aplicar. Actividad 1
EduBook Organización
- 1738 visitas
¿Qué indica esta división? Completa el texto: Para repartir magdalenas en platos en partes iguales, pondremos magdalenas en cada plato y sobrarán magdalenas.
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Evaluación inicial T03 02 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e im...
EduBook Organización
- 1669 visitas
Observa la fotografía y escribe un breve texto bajo el título propuesto. Los recursos naturales básicos no están al alcance de todos.
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Evaluación final T8 10 - Relatos de terror
EduBook Organización
- 1676 visitas
Escoge la opción que te resulte más atractiva y redacta el texto: Una aventura en un lugar solitario. Un relato acerca de la investigación de un suceso.
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La desgarradora historia del padre de un adicto.docx
Claudia Premat Docente
- 1566 visitas
Hola a todos los alumnos de Construcción ciudadana de 3 A. Leer el texto adjunto y la próxima clase responderemos unas preguntas.
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Practica. "Inútiles formas de conquista"
EduBook Organización
- 1636 visitas
Prepara la voz y, después, lee la lectura del texto inicial de la unidad, como si se emitiera en la radio.
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Identifica. Tiempo de la narración
EduBook Organización
- 1618 visitas
¿En qué época crees que sucede lo que se narra en el texto? Menciona algunos elementos que lo manifiesten: elementos del contenido rasgos lingüísticos
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Escribe. Árbores autóctonas de Galicia
EduBook Organización
- 1626 visitas
Na lectura principal vas atopar información sobre as árbores autóctonas de Galicia. Repásaa, selecciona os datos máis importantes e escribe un texto expositivo.
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Evaluación final T01 07 - Compartir los sentimientos
EduBook Organización
- 1584 visitas
¿Qué clase de modificaciones tenemos que incorporar en un texto oral para evitar que los oyentes se pierdan y disminuya su atención?