Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 662
  • Usos dels nombres | Recurso educativo 437750

    Usos dels nombres

    EduBook Organización

    • 1685 visitas

    Indica si aquests nombres s'utilitzen per ordenar, comptar o identificar: El nombre del DNI  →   El nombre d'alumnes d'un centre escolar  →   El nombre de telèfon  →   El…

    Ver más

  • Abans de començar - Operacions amb nombres naturals | Recurso educativo 577867

    Abans de començar - Operacions amb nombres naturals

    EduBook Organización

    • 1637 visitas

    Objectius didàctics Llegir, escriure, representar i ordenar nombres naturals. Reconèixer el valor posicional de les xifres per descompondre un nombre. Recordar la relació entre la suma i la resta.…

    Ver más

  • Us proposem que elaboreu un mural on apunteu els temes de conversa que a... | Recurso educativo 689547

    Us proposem que elaboreu un mural on apunteu els temes de conversa que a...

    EduBook Organización

    • 1686 visitas

    Us proposem que elaboreu un mural on apunteu els temes de conversa que anireu tractant durant el curs. Us servirà per ordenar les converses: les que ja heu fet i les que fareu: Al mural hi enganxarem…

    Ver más

  • Els nombres enters | Recurso educativo 523484

    Els nombres enters

    EduBook Organización

    • 1607 visitas

    Els nombres naturals són els que s'utilitzen per comptar, ordenar i identificar. Hi ha infinits nombres naturals. El conjunt de tots els nombres naturals es representa per mitjà de la lletra . =…

    Ver más

  • Abans de començar - Operacions amb nombres naturals | Recurso educativo 602875

    Abans de començar - Operacions amb nombres naturals

    EduBook Organización

    • 1586 visitas

    Objectius didàctics Llegir, escriure, representar i ordenar nombres naturals. Reconèixer el valor posicional de les xifres per descompondre un nombre. Recordar la relació entre la suma i la resta.…

    Ver más

  • La combinació de diàleg i narració | Recurso educativo 538948

    La combinació de diàleg i narració

    EduBook Organización

    • 1591 visitas

    Escriure Llig el text que tens a continuació: I la iaia li va posar una garlanda de lliris blancs als cabells i va ordenar a huit ostres que s'apegaren a la cua de la sireneta, perquè tots saberen…

    Ver más

  • Abans de començar - La màgia de l'aigua | Recurso educativo 597390

    Abans de començar - La màgia de l'aigua

    EduBook Organización

    • 1547 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar entorn de la comunicació i la seva rellevància en el món actual. Llegir comprensivament un text narratiu sobre el tema proposat. Ordenar les accions que du a terme…

    Ver más

  • La descripció | Recurso educativo 599140

    La descripció

    EduBook Organización

    • 1537 visitas

    Parlem Descriure és dir com són les persones, les coses, els llocs i les situacions. Per a fer bones descripcions hem de seguir unes normes: Observar atentament les característiques del que volem…

    Ver más

  • Escuchar y hablar. Actividad 3 | Recurso educativo 720015

    Escuchar y hablar. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1590 visitas

    Piensa y explica en clase tres argumentos que apoyen las ideas que tienes sobre los siguientes temas: Fíjate Es conveniente ordenar los argumentos de mayor a menor importancia; así, el mensaje gana en…

    Ver más

  • Resums - El racó curiós | Recurso educativo 599120

    Resums - El racó curiós

    EduBook Organización

    • 1450 visitas

    1. La descripció Descriure és dir com són les persones, les coses, els llocs i les situacions. Per fer unes bones descripcions s’ha d’observar el que volem descriure, seleccionar el més…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: