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La atención a la diversidad en la lectura. Leer para generar conocimiento.
Editorial Graó Organización
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Este artículo trata de mostrar cómo la forma de trabajar las actividades comunicativas en el aula puede favorecer (o impedir) la atención a la diversidad y el desarrollo de la competencia…
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Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligator
Editorial Graó Organización
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Las habilidades de comunicación oral sonmprescindibles para un desarrollontegral de la persona. Pero aún no han sidoncorporadas plena y operativamente al currículo de lengua y literatura. Este…
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La formación musical del maestro especialista en educación infantil..
Editorial Graó Organización
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El especialista en educaciónnfantil ha de ser el motivador y coordinador del proceso educativo del niño. Su misión es guiarlo y ponerlo en condiciones de relacionar lo que sabe con las nuevas…
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El habla que colabora con la lengua escrita..
Editorial Graó Organización
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Las habilidades cognitivas, comunicativas y lingüísticas que subyacen a la lectura, escritura, habla y escucha son en gran medida comunes, si bien la escuela las ha tratado con frecuencia como…
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La evaluación de la lengua oral: una secuencia didáctica..
Editorial Graó Organización
- 5046 visitas
En el presente artículo se parte de la necesidad de considerar, de manera formal y sistemática, la evaluación de la competencia oral de los estudiantes, del mismo modo que se viene abordando la de…
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La comunicación escrita en el trabajo experimental..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona sobre la necesidad de enseñar a escribirnformes de laboratorio en las clases de ciencias, se analizan cómo son los que generalmente realiza el alumnado (normalmente…
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¿Qué idea se tiene de la ciencia desde los modelos didácticos?.
Editorial Graó Organización
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Las concepciones acerca de la ciencia son uno de los aspectos del pensamiento del docente que másnfluencia tienen sobre la forma en que trabaja con sus alumnos y alumnas y, en consecuencia, sobre el…
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Algunas pistas de reflexión desde la educación no formal..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo es una reflexión sobre la práctica de la asociación Qosqo Maki (Cuzco, Perú) que subraya la solidez de los aprendizajes adquiridos en espacios educativos no formales. La…
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Casi todo es música. Una mirada a la interdisciplinariedad desde el área de músi
Editorial Graó Organización
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Se presenta en este artículo una propuesta de proyecto de investigación en cuarto de ESO, desde las asignaturas de lengua y literatura castellana y música, que mira hacia las vanguardias del primer…
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Variables personales y contextuales del esfuerzo escolar. Moldes mentales de «in
Editorial Graó Organización
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A través de la mente movilizamos las emociones de manera eficiente y productiva. Son estas estrategias motivacionales o moldes mentales los que, en gran medida, generan el esfuerzo.ncluso las que…
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