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Profundiza. Actividad 6
EduBook Organización
- 863 visitas
Completa estas igualdades con los números 5, 8, 10 y 13 y de manera que no aparezcan números repetidos: – + 13 = 15 8 + – = 5 5 + – = 10 + 8 – = 0
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Multiplicación de decimales
Carlos Oliver Organización
- 822 visitas
Este recurso de matemáticas permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con los números decimales, mas concretamente incluye ejercicios para practicar la multiplicación con números naturales.
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Unidad1.PLANDEAPOYO.Numeros Enteros. 7°.pdf
Thomas Bustos Ortiz Docente
- 76 lo usan
- 6878 visitas
Primera parte de la unidad que acerca a los alumnos al concepto de números enteros.
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Matemáticas 5 (aula activa)
EduBook Organización
- 27 lo usan
- 20171 visitas
1. Números naturales. Suma y resta 2. Multiplicación y división de números naturales 3. Múltiplos y divisores 4. Fracciones 5. Operaciones con fracciones 1r. Repaso y evaluación del 1r trimestre…
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Restar llevando
Eva Ribes Organización
- 5 lo usan
- 7334 visitas
Juego didáctico con el que podremos practicar la resta llevando con números de hasta 3 cifras.
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Operaciones con decimales
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 25789 visitas
Este recurso permite practicar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con números decimales.
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Divisiones entre dos y tres cifras
Testeando Organización
- 13 lo usan
- 10931 visitas
Divisiones entre dos y tres cifras. Divisiones entre números terminados en cero.
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JUEGOS
Mª JOSE MORENO MORENO Docente
- 6094 visitas
ABECEDARIO LETRAS Y NÚMEROS ORDENA EL ABECEDARIO L'ALFABET ABECEDARIO DE A...
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Valor posicional de las cifras
Carlos Oliver Organización
- 2 lo usan
- 5785 visitas
Aplicación interactiva que propone números para identificar el valor posicional de sus cifras.
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Antes de empezar - Múltiplos y divisores
EduBook Organización
- 9 lo usan
- 9351 visitas
Objetivos didácticos Determinar el conjunto de múltiplos de un número natural. Reconocer correctamente el procedimiento para calcular el mínimo común múltiplo de dos números. Determinar el…
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