Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22681
  • Contesta. La reproducció de les plantes | Recurso educativo 444719

    Contesta. La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 3547 visitas

    Pensa i contesta: A quina època de l'any floreixen més plantes? Quin arbre hi ha en aquesta imatge? Com l'has reconegut? Saps si els fruits que es mostren aquí corresponen a aquest arbre?…

    Ver más

  • Característiques de la població espanyola | Recurso educativo 445283

    Característiques de la població espanyola

    EduBook Organización

    • 3549 visitas

    La natalitat El creixement de la població és alt quan el nombre de naixements és molt superior al de defuncions. I és baix quan disminueix el nombre de naixements. A Espanya, actualment, el nombre…

    Ver más

  • Aprèn. Elaborar una enquesta de població | Recurso educativo 445312

    Aprèn. Elaborar una enquesta de població

    EduBook Organización

    • 3542 visitas

    Quan feim un conjunt de preguntes a un grup de persones per conèixer la seva opinió sobre qualque cosa, estam fent una enquesta. Les enquestes ens faciliten informació que pot tenir interès.…

    Ver más

  • El fetge és el laboratori de l'organisme | Recurso educativo 428275

    El fetge és el laboratori de l'organisme

    EduBook Organización

    • 3547 visitas

    El fetge és un dels òrgans més voluminosos i de funcionament més complex del cos. Fa moltes activitats essencials per a l'organisme, entre les quals destaquen: Emmagatzema glucogen, un glúcid…

    Ver más

  • Muntanyes del món | Secuencia didáctica 595215

    Muntanyes del món

    EduBook Organización

    • 3540 visitas

    Objectius didàctics Llegir una conversa entre nens i entendre-la. Fer una llista del que sabem sobre una matèria abans de posar-nos a treballar-hi. Conèixer el tipus d’informació que podem…

    Ver más

  • Revisam - Les tres germanes | Recurso educativo 561680

    Revisam - Les tres germanes

    EduBook Organización

    • 3539 visitas

    Llegeix el títol del conte i fixa't en les il·lustracions. Coneixes altres contes on surti una bruixa? Com acostumen a ser, les bruixes, bones o dolentes? T'imagines el tema d'aquest…

    Ver más

  • Escrilandia | Recurso educativo 5940

    Escrilandia

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 4719 visitas

    Actividad diseñada para promover la lectura y la creación literaria entre los niños y niñas de Educación Primaria que ya dominan la lectura de un texto de manera mecánica. Así, el recurso…

    Ver más

  • El fet urbà a Catalunya | Recurso educativo 517212

    El fet urbà a Catalunya

    EduBook Organización

    • 3524 visitas

    6.1. Evolució recent del poblament urbà La població urbana va augmentar molt a Catalunya a partir de l'inici de la Revolució Industrial. L'increment va tenir dos moments importants: Mitjan…

    Ver más

  • Indica si són veritables o falses les oracions següents: | Recurso educativo 526877

    Indica si són veritables o falses les oracions següents:

    EduBook Organización

    • 3525 visitas

    Indica si són veritables o falses les oracions següents: La persona més important de Bityska era la mestra. Ladislau Kubista, el carter, volia quedar-se el paquet per a ell. El notari va guardar el…

    Ver más

  • En grups de huit feu una lectura en veu alta del còmic de la lectura. | Recurso educativo 560869

    En grups de huit feu una lectura en veu alta del còmic de la lectura.

    EduBook Organización

    • 3525 visitas

    En grups de huit feu una lectura en veu alta del còmic de la lectura. criat 1 criat 2 criat 3 criat 4 criat 5 rei velleta cuiner Gregori Busqueu les paraules o expressions que us costen més de dir…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: