Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- ejercicios lengua primaria
- fichas inglés
- Mapa de España
- Actividades de arte para niños
- Letras M
- El Egipto faraónico
- Actividades de fabulas
- Haber y hacer
- La República romana
- Martin Luther King
- Ejercicios escolares para niños de 6 años
- Repaso de historia
- Letras C
- Sistema digestivo
- Objeto digital de aprendizaje
-
-
Pensa i respon 06
EduBook Organización
- 1262 visitas
Com es diuen els aparells que mesuren la intensitat del corrent i la diferència de potencial entre dos punts d'un circuit?
-
L'Escola a casa. Ara sortim! / Transmediterrània i el Museu Marítim (Barcelona)
Xtec Organización
- 1228 visitas
Com és un ferri de la Transmediterrània per dins. Al Museu Marítim es completa la visita amb la història de la navegació.
-
Literatura. Animals, però savis. La Il·lustració
Xtec Organización
- 1221 visitas
Mini unitat didàctica que treballa el tema del període de la Il·lustració com a context filosòfic i artístic en què es desenvoluparen les faules.
-
D'on ve? / El televisor
Xtec Organización
- 1213 visitas
Aquest vídeo mostra com es transforma el senyal de vídeo en imatge, el procés de construcció dels televisors i el seu funcionament electrònic.
-
Cuidem el planeta
Xtec Organización
- 1222 visitas
WebQuest que té com a objectiu que l'alumnat prengui consciència de la importància de tenir cura del nostre planeta i actuar en conseqüència.
-
-
Els punts notables del triangle plegant paper
Xtec Organización
- 1184 visitas
Quatre vídeos on es mostra com es pot trobar l'incentre, circumcentre, ortocentre i baricentre d'un triangle de paper a base de plecs
-
Mapes: Cartografia
Xtec Organización
- 1191 visitas
En aquest apartat de la pàgina web 'Mapes' s'explica què és la cartografia com a disciplina i quina és la seva funció.
-
Sintetitza. Àmbits culturals del món 02
EduBook Organización
- 1207 visitas
Com definiries la cultura de masses? Quins aspectes positius i negatius té l'homogeneïtzació pròpia de la cultura de masses?