Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3627
  • Agrupar los animales con B o V | Recurso educativo 55058

    Agrupar los animales con B o V

    Educarex Organización

    • 6 lo usan
    • 4627 visitas

    Este recurso nos ofrece un juego para trabajar la ortografía de los nombres de animales. El objetivo del juego es clasificar los animales según se escriban, B o V. Está pensado para estudiantes de…

    Ver más

  • Identificar palabras | Recurso educativo 55465

    Identificar palabras

    Educarex Organización

    • 2 lo usan
    • 5379 visitas

    Este recurso nos ofrece una actividad para trabajar con los alumnos temas relacionados con el área de Lengua y Literatura de primer ciclo de Educación Primaria. El objetivo del ejercicio es…

    Ver más

  • La poesia a la segona meitat del segle XX | Recurso educativo 523242

    La poesia a la segona meitat del segle XX

    EduBook Organización

    • 3290 visitas

    Literatura 1. El realisme poètic La poesia catalana de la segona meitat del segle XX presenta diversos cor­rents; un dels més significatius va ser el realisme poètic. S'entén per realisme…

    Ver más

  • Lectura: "Rumpelstiltskim" | Recurso educativo 10266

    Lectura: "Rumpelstiltskim"

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 6807 visitas

    Propuesta didáctica de animación a la lectura que ejercita la comprensión escrita y auditiva, desarrolla la expresividad plástica y fomenta la relación entre literatura y entretenimiento. Cada…

    Ver más

  • Autoavaluació final T03 01 - El Noucentisme | Recurso educativo 522729

    Autoavaluació final T03 01 - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 3240 visitas

    Indica si són veritables o falses aquestes afirmacions sobre la literatura noucentista i postnoucentista: La paraula noucentisme va ser encunyada per Eugeni d’Ors. Segons d’Ors, quan la…

    Ver más

  • La llamada de la selva | Recurso educativo 5578

    La llamada de la selva

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 9747 visitas

    Proyecto didáctico diseñado para alumnos del Tercer Ciclo de Primaria para mejorar de forma global los conocimientos en el área de lengua y literatura castellanas, atendiendo a aspectos de léxico,…

    Ver más

  • ¡No te rindas, Josefina! | Recurso educativo 45520

    ¡No te rindas, Josefina!

    Children's Library Organización

    • 3 lo usan
    • 5541 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la “Biblioteca Internacional Digital para Niños”, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. Josefina,…

    Ver más

  • Comentario de texto - El teatro | Recurso educativo 431617

    Comentario de texto - El teatro

    EduBook Organización

    • 3227 visitas

    Cervantes ha creado dos personajes únicos en la historia de la literatura: un loco medio cuerdo y un escudero leal. Junto a la locura y la vanidad, hay en don Quijote un fondo de inteligencia,…

    Ver más

  • Gaudí i el Modernisme a Catalunya | Recurso educativo 67877

    Gaudí i el Modernisme a Catalunya

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4868 visitas

    Portal web dedicat a l´arquitecte Antoni Gaudí i al moviment artístic del Modernisme. En les seves pàgines trobem material sobre arquitectura, escultura, música, pintura, arts decoratives,…

    Ver más

  • El sueño de Margarita | Recurso educativo 45797

    El sueño de Margarita

    Children's Library Organización

    • 1 lo usan
    • 5820 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la Biblioteca Internacional Digital para Niños, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. Este cuento…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: