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Recursos educativos
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Evaluación final T14 04 - Tradiciones y cultura
EduBook Organización
- 1524 visitas
Explica brevemente la situación del castellano en la actualidad.
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Autoevaluación T3 03 - Defendamos la cultura
EduBook Organización
- 1409 visitas
Clasifica las siguientes palabras: momentín → camastro → carrito → guapote → majete → cabezona → almohadón → jovenzuelo → bichete → dedín → feúcho → pajarraco →
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Hacia una cultura multilingüe de la educación.
Editorial Graó Organización
- 1409 visitas
sociolingüística, multilingüismo, educación, multiculturalidad, enseñanza, lingüística,
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CIVILIZACIÓN INDIA (historia) | Caracteristicas, cultura, política y
odalis zuñiga Docente
- 1610 visitas
Tabla de Contenidos Ubicación de la Civilización IndiaOrganización política de los indiosOrganización social de los indiosCultura de la civilización indiaMonumentos de IndiaPintura de la cultura…
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Argumenta. Hacia una cultura de paz
EduBook Organización
- 1476 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Se puede decir que se acaba una guerra cuando cesan las hostilidades? ¿Por qué? ¿Qué diferencia hay entre una paz frágil y una paz sostenible?
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Els Dracs a la nostra cultura
Eva Ribes Organización
- 1256 visitas
Projecte d'activitats JClic que tenen com a objectiu conèixer i identificar algunes obres d'en Gaudí.
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Propón. El cambio en la cultura maya
EduBook Organización
- 1351 visitas
¿A qué se debió el cambio de sacerdotes a príncipes guerreros en la cultura maya?
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El paisaje: ciencia, cultura y sentimiento
Editorial Graó Organización
- 1239 visitas
paisaje, geografía, cultura, investigación,
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Relaciona. Conceptos básicos sobre la cultura
EduBook Organización
- 1281 visitas
Indica a qué concepto se refiere cada definición: Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.…
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Matemáticas para entender. Las matemáticas como cultura..
Editorial Graó Organización
- 1091 visitas
Enfocamos este artículo desde la perspectiva del niño: desde el reconocimiento del valor de susdeas, de su necesidad de entender, de las emociones que le produce y de sus necesidades cognitivas y…
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