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De la expresión incompleja a la compleja
EduBook Organización
- 1911 visitas
El 21 de julio de 1969, Neil Armstrong realizó el primer paseo por la Luna con una duración de 9.100 segundos. Veamos cómo se obtiene la expresión compleja: La expresión compleja está compuesta…
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Ponencia D.Julio Belinchón: "Fortalecer los compromisos: la experiencia de un IES"
EducaMadrid Organización
- 5214 visitas
Ponencia de D. Julio Belinchón: "Fortalecer los compromisos: la experiencia de un IES", que forma parte de la tertulia "El papel de la familia en el éxito escolar", realizada en la jornada "Familia y…
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Gráfico de líneas
EduBook Organización
- 1834 visitas
Los gráficos de líneas se utilizan para representar la variación de una serie de datos a lo largo del tiempo. Observa el gráfico de temperaturas máximas y mínimas durante un año en Teruel: Las…
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Vídeo Cultura Andaluza: Blas Infante
Tiching explorer Organización
- 2851 visitas
Reportaje sobre la Reapertura de la Casa-Museo de Blas Infante en Coria del Rio (Sevilla), tras su rehabilitación, el 5 de Julio de 2010 coincidiendo con el 125 aniversario de su nacimiento, con el…
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Evaluación inicial T15 04 - ¡Te pillé, Caperucita!
EduBook Organización
- 1718 visitas
Transforma el texto en el diálogo de una obra de teatro: Rosa me preguntó: “Julio, ¿por qué ensayamos tanto la obra de este fin de curso?”. Y yo le contesté: “Porque así no nos…
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Evaluación final T9 10 - Mostrar gratitud
EduBook Organización
- 1669 visitas
Lee el ejemplo de carta de reclamación y luego contesta a las preguntas: Teruel, 2 de agosto de 2010. Viajes Volare. C/ Pío 14, 01010 Muy señor mío: El pasado mes de julio mi hermana y yo fuimos…
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Completa. Gerundio y participio
EduBook Organización
- 1662 visitas
Completa estas frases con el gerundio o el participio adecuado: cambiar – bañar – encontrar – amontonar – esperar Mientras Julio estaba en la puerta de su casa, Elena se había con su mejor…
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Evaluación inicial T15 03 - ¡Te pillé, Caperucita!
EduBook Organización
- 1614 visitas
Completa el texto con las siguientes palabras: porque por qué también tan bien Rosa me preguntó: “Julio, ¿ ensayamos tanto la obra de este fin de curso?”. Y yo le contesté: “ así no nos…
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Los contextos culturales para la enseñanza de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 1453 visitas
Este monográfico sobre "Contextos culturales para la enseñanza de las matemáticasI" es la continuación del publicado en el número 103-104 de esta misma revista en el mes de julio de este…
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Actividad 1
EduBook Organización
- 1482 visitas
Gramática. Lee el texto. Fíjate en las formas del verbo haber y analízalas: Una soleada mañana de domingo, María y Julio quisieron visitar aquel apartado bosque. Durante el paseo, mantuvieron esta…