Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22680
  • Sintetitza. Unió dinàstica i expansió territorial | Recurso educativo 543808

    Sintetitza. Unió dinàstica i expansió territorial

    EduBook Organización

    • 2206 visitas

    Recorda els conceptes estudiats i respon les preguntes següents: Què significa que la unió d'Isabel i Ferran només va ser dinàstica? Explica les conseqüències territorials del seu matrimoni.…

    Ver más

  • Abans de començar - La revolta de les màquines | Recurso educativo 597823

    Abans de començar - La revolta de les màquines

    EduBook Organización

    • 2208 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar sobre la diversitat entre les persones i la necessitat d’ajudar-nos mútuament. Llegir una narració i identificar els elements que la caracteritzen. Conèixer com…

    Ver más

  • Avaluació T01 10 - El text oral | Recurso educativo 564063

    Avaluació T01 10 - El text oral

    EduBook Organización

    • 2206 visitas

    Indica situacions en què es podrien emetre aquests missatges formals i transforma’ls en missatges informals, com els que adreçaries a un amic o una amiga: Per favor, tanque la porta. Ara no hi sóc.…

    Ver más

  • Abans de començar - Les transformacions als ecosistemes | Recurso educativo 552629

    Abans de començar - Les transformacions als ecosistemes

    EduBook Organización

    • 2204 visitas

    Objectius didàctics Reconèixer l'evolució d'un ecosistema com a una successió de comunitats i distingir entre successions primàries i secundàries. Relacionar els factors geològics i…

    Ver más

  • Verdader/fals. Composició centesimal | Recurso educativo 558191

    Verdader/fals. Composició centesimal

    EduBook Organización

    • 2200 visitas

    Indica si són verdaderes o falses les afirmacions següents: J. L. Proust va descobrir la composició centesimal de la major part de compostos. La composició centesimal es calcula experimentalment si…

    Ver más

  • Analitza. Landero - Seth Shostak | Recurso educativo 706109

    Analitza. Landero - Seth Shostak

    EduBook Organización

    • 2174 visitas

    Compara aquesta entrevista feta a Landero amb l'entrevista a Seth Shostak que has trobat a l'inici d'aquest tema: Quins tipus d'entrevista són? Com orienta les preguntes…

    Ver más

  • Videoblog:El món del Quim | Recurso educativo 62997

    Videoblog:El món del Quim

    Meritxell Ribas Docente

    • 2 lo usan
    • 1839 visitas

    El protagonista d'aquest vídeoblog és en Quim, un noi de 16 anys amb síndrome de Down. En el seu blog ens parla de les seves aspiracions de futur, de les amistats, projectes, experiències, les seves…

    Ver más

  • La desena més propera | Recurso educativo 3547

    La desena més propera

    Genmagic Organización

    • 2 lo usan
    • 3569 visitas

    Generador d`exercicis per PDI, en els quals apareixen els nombres de l`1 al 100. L`aplicació tria un nombre a l`atzar i l`alumne ha d`identificar la desena més propera al nombre donat. L`activitat té…

    Ver más

  • Les aus | Recurso educativo 12549

    Les aus

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 2528 visitas

    Aquesta unitat didàctica s'emmarca a l'àrea de coneixement del medi natural a l'educació primària. A partir de l'estudi d'una au migradora com és la cigonya es proposen diverses activitats per…

    Ver más

  • Protecció solar: NIvell 1 | Recurso educativo 29054

    Protecció solar: NIvell 1

    Tiching explorer Organización

    • 2688 visitas

    Joc de memòria sobre la protecció solar. A través de la descoberta d'imatges, l'alumne/a coneix els principals objectes i accions relacionats amb el tema que tractem. Cada vegada que localitzi una…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: