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Orientaciones para el diseño y elaboración de actividades de aprendizaje y de ev
Editorial Graó Organización
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Un primer nivel de diseño de un Curso-Taller de Resolución de Problemas crea un marco de intervención en el aula, al recoger las finalidades que se pretende, los contenidos que hay que trabajar y los…
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El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química.
Editorial Graó Organización
- 2426 visitas
Hoy día contamos con una gran cantidad de información sobre las ideas previas del alumnado en una gran variedad de temas fundamentales en química. Sin embargo, sacar ventaja de este conocimiento con…
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Visita al laboratorio de óptica: una experiencia motivadora para alumnado
Editorial Graó Organización
- 2338 visitas
Se presenta una experiencia que trata de acercar la actividad científica y docente universitaria a los estudiantes de educación secundaria (ESO y bachillerato) con el objetivo de incentivar las…
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Una experiencia sobre los aprendizajes autónomos en el marco del Espacio
Editorial Graó Organización
- 2337 visitas
En el modelo universitario actual, conocido como Plan Bolonia, se establece el concepto de crédito como unidad de medida de la enseñanza y el aprendizaje. Basándose en la exigencia social del…
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Comprensión lectora y competencias del profesorado.
Editorial Graó Organización
- 2325 visitas
La promoción de las habilidades lectoras y escritoras de los jóvenes necesita de un nuevo modelo de profesionalidad docente que ponga el énfasis en las competencias curriculares y en los objetivos…
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Condicionantes de la educación física en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Editorial Graó Organización
- 2294 visitas
La educación física tiene una serie de características que la diferencian del resto de las materias y que condicionan su proceso de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo pretende localizar dichos…
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Experiencia de integración de un alumno ciego en la clase de educación física..
Editorial Graó Organización
- 2276 visitas
Francisco es la razón por la cual estoy escribiendo estas líneas. Soy licenciada en educación física y con 4 años de experiencia docente, pero hasta ahora no había tenido ningún tipo de contacto…
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Experiencia de formación permanente del profesorado de secundaria. Un itinerario
Editorial Graó Organización
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Puede hablarse de dos tipos de formación: A nivel individual, el profesor consciente de su necesidad acude a formación de diversa temática con el fin de afrontar sus necesidades y/o carencias. Esta…
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Las consignas en la expresión corporal: una puerta abierta para la creatividad y
Editorial Graó Organización
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Durante la práctica de la expresión corporal, el docente utiliza consignas para proponer tareas abiertas que favorezcan la producción divergente de respuestas por parte del alumnado. Lanfluencia de…
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El consumo televisivo: del hogar al centro educativo..
Editorial Graó Organización
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Para conocer a nuestros alumnos entegrar sus vivencias audiovisuales en un centro educativo tenemos que hacerlos conscientes de las horas que pasan delante de las pantallas y la televisión. ¿Cómo…