Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Múltiplos de 9
- Acento palabras llanas
- Música contemporánea
- juegos de matemáticas para niños
- Dibujos colorear otoño
- El Egeo y Persia
- Comunicación animal
- Repaso de la multiplicación
- colorear dibujo
- Actividades para secundaria para imprimir
- Actividades educativas para niños
- Tintín
- Guía de alimentación y salud
- Decadencia del imperio Romano
- Arte prehelénico
-
Avaluació final tema 07 act 10 - L'escorça terrestre
EduBook Organización
- 1394 visitas
Quin nom rep el conjunt de processos que transformen unes roques en unes altres? Fes un resum d'aquests processos.
-
La comarca del Maresme
Xtec Organización
- 1378 visitas
Projecte d'activitats JClic per treballar diversos aspectes de la comarca del Maresme: situació, la seva capital, pobles, relleu, clima, rius i rieres...
-
Avaluació final T01 10 - El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim
EduBook Organización
- 1406 visitas
Les reformes econòmiques del rei Carles III, en quina mesura creus que van millorar la situació social i econòmica d'Espanya?
-
Avaluació final 5.10 - Pressió. Estàtica de fluids
EduBook Organización
- 1409 visitas
Explica per què suren: Un iceberg al mar. Un gran creuer amb el buc metàl·lic. Un globus d'aire calent.
-
Avaluació final Tema 10 Act 07 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1400 visitas
Quin nombre d'àtoms conté 1 mol de coure? I un mol de clor? Recorda que el clor està format per molècules de clor, Cl2.
-
![Raona. [...] | Recurso educativo 534368](//bo.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534368_1400545498_s.png)
Raona. [...]
EduBook Organización
- 1413 visitas
Joan es menja la meitat d'un pastís i Miquel es menja dos quarts del mateix pastís. Qui ha menjat més pastís? Justifica la resposta.
-
Avaluació final 2.01 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1405 visitas
Contesta les preguntes següents: Quines característiques alimentàries comparteixen un celenterat i una planària? En què es diferencien d'un cuc de terra?
-
La cèl·lula, els teixits i les funcions vitals
Cristina Seco Organización
- 2 lo usan
- 1212 visitas
Text on s'explica el concepte de cèl·lula, la seva organització i estructura general amb algunes activitats de reforç i d'autoavaluació.
-
Avaluació T13 02 - Poesia
EduBook Organización
- 1391 visitas
Escriu la contracció. Després fes una frase amb cada una d'elles: a + el: … de + el: … a + els: … per + el: … de + els: … per + els: …
-
Avaluació inicial. Activitat 2 - Els cossos geomètrics
EduBook Organización
- 1398 visitas
Quants cubs hi ha en aquestes figures? La figura a té cubs. La figura b té cubs. La figura c té cubs. La figura d té cubs.
![Raona. [...] | Recurso educativo 534368](http://bo.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534368_1400545498_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
