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Problemas de ecuaciones lineales 04
EduBook Organización
- 3116 visitas
Dos números suman 75 y su diferencia es igual al triple del menor. Averigua los números. El número mayor es y el menor es .
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Monedas y billetes: Cuantas menos mejor
Helena García Cases Docente
- 1 lo usan
- 2920 visitas
Actividad con la que los alumnos aprenderán a dar la cantidad justa de dinero con el menor número posible de monedas y billetes.
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¿Qué es una fracción? 12
EduBook Organización
- 3090 visitas
Haz la división indicada en la fracción y escribe el número decimal correspondiente con un máximo de dos cifras decimales: 5 6 = 9 12 = 7 11 = 4 5 =
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Autoavaluació final T11 08 - El món grec
EduBook Organización
- 3060 visitas
Identifica les parts d’una colònia grega i escriu el nom que correspondria a cada número: murades – temple – acròpolis – estadi – port – àgora – teatre – tholos
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Cálculo Renal
Tiching explorer Organización
- 10647 visitas
Las Navidades es una buena época para contar los Renos que llevará el Trineo de Papá Noel. Cuenta y pulsa en el número correspondiente.
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Juego didáctico: la "misión menos"
Tiching explorer Organización
- 5579 visitas
Juego didáctico en el que tendremos que disparar al objetivo con la resta cuyo resultado sea el número que indique el disparador.
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Evaluación Tema 02 Pregunta 03 - Números reales
EduBook Organización
- 3030 visitas
Explica por qué se utilizan las aproximaciones de números reales. Pon ejemplos de aproximaciones por exceso y por defecto de un número hasta las décimas, centésimas y milésimas.
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3! No es sorpresa o admiración hacia el tres es su "factorial"
Amadeo Artacho Rocha Docente
- 7 lo usan
- 1221 visitas
¿Un signo de exclamación junto a un número denota sorpresa o admiración hacia él? Cuando se trata de matemáticas es su "factorial". Te lo explico.
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Regla de Laplace 09
EduBook Organización
- 3007 visitas
Se lanzan al aire simultáneamente dos dados. Calcula la probabilidad de que la diferencia de los puntos obtenidos en los dos dados sea un número par.
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Contesta. "Cosas que me gustan"
EduBook Organización
- 2989 visitas
En el poema Cosas que me gustan, los versos no tienen el mismo número de sílabas ni tienen rima. ¿Dónde reside su valor poético?
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