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Un currículum integrado: desde un pensamiento simple hasta uno complejo..
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Las propuestas más recientes de currículum globalizado, integrado o de áreas transversales, se basan en plantear un determinado modelo de desarrollo humano y social que debe estar presente en la…
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Significado y comprensión de los conceptos matemáticos..
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La democratización del conocimiento matemático: popularizando la geometría..
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Es tópico el "odio a las matemáticas" que se ha establecido como estigma de nuestra materia, a través del tiempo y de las distintas formas de comunicación, en nuestra sociedad. Tratar de…
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La interpretación y la producción de textos narrativos en la ESO..
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El propósito de nuestro trabajo será el desarrollo de los siguientes objetivos generales propuestos para los alumnos de ESO de la Comunidad Valenciana. 1.Beneficiarse y disfrutar autónomamente de la…
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¿Los pájaros de Marte también tienen alas?.
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Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.
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La educación literaria en el bachillerato: futuros posibles..
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El acompañamiento como recurso musical en la educación infantil..
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¿Cumplen algún papel los contenidos de la historia en el aprendizaje por compete
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Este artículo analiza tres dimensiones propias del contenido histórico alnterior del currículo escolar: su constitución epistemológica, su valor cultural y su función política en la construcción…
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El qué, cuándo, para qué... de las matemáticas..
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