Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10335
  • Antes de empezar - La Prehistoria | Recurso educativo 406415

    Antes de empezar - La Prehistoria

    EduBook Organización

    • 4 lo usan
    • 5522 visitas

    Objetivos didácticos Identificar y localizar cronológicamente las grandes etapas de la Prehistoria. Reconocer las características físicas que diferencian al ser humano del resto de primates y…

    Ver más

  • Eje 1. [...] | Recurso educativo 696711

    Eje 1. [...]

    EduBook Organización

    • 7 lo usan
    • 4159 visitas

    En este eje lograrás Aproximarte al conocimiento como científico social al: Hacer planes de búsqueda que incluyan posibles fuentes primarias y secundarias, y diferentes términos para encontrar…

    Ver más

  • Elixe. Cambios evolutivos na poboación española | Recurso educativo 545885

    Elixe. Cambios evolutivos na poboación española

    EduBook Organización

    • 6236 visitas

    Elixe a que etapa corresponden as seguintes características que explican a evolución da poboación española: Hai avellentamento da poboación. A esperanza de vida é baixa. Dáse un crecemento…

    Ver más

  • Completa. A evolución biolóxica | Recurso educativo 556834

    Completa. A evolución biolóxica

    EduBook Organización

    • 6234 visitas

    Completa as frases seguintes: , demostrou definitivamente que todo ser vivo procede doutro anterior. A evolución biolóxica é responsable da gran da vida sobre a Terra. desenvolveu unha teoría da…

    Ver más

  • De relaciones con la historia y las culturas | Secuencia didáctica 694042

    De relaciones con la historia y las culturas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5306 visitas

    En este eje lograrás Aproximarte al conocimiento como científico social al: Reconocer redes complejas de relaciones entre eventos históricos, sus causas, sus consecuencias y su incidencia en la vida…

    Ver más

  • Contesta. Interpreta imágenes | Recurso educativo 409174

    Contesta. Interpreta imágenes

    EduBook Organización

    • 6162 visitas

    Observa las imágenes y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué te sugieren estas ilustraciones? ¿Crees que son formas de vida justas? ¿Por qué? ¿Te parece que estas situaciones son habituales?…

    Ver más

  • Els bacteris, els éssers vius més petits | Recurso educativo 510796

    Els bacteris, els éssers vius més petits

    EduBook Organización

    • 6094 visitas

    Els bacteris van ser descoberts per Antonie van Leeuwenhoek, en observar una gota d’aigua. Són els éssers vius més petits. Els avantpassats dels bacteris van ser les primeres formes de vida que van…

    Ver más

  • Sintetiza. Zona cálida: paisaje desértico | Recurso educativo 406177

    Sintetiza. Zona cálida: paisaje desértico

    EduBook Organización

    • 6082 visitas

    Sintetiza lo que has aprendido en este apartado contestando estas preguntas: ¿Dónde se sitúan los paisajes desérticos? Explica las características principales de los paisajes desérticos. ¿Cómo…

    Ver más

  • Azar y probabilidad | Recurso educativo 31354

    Azar y probabilidad

    Educajccm Organización

    • 10 lo usan
    • 10965 visitas

    Con este recurso podemos trabajar con los alumnos para tomar conciencia de la presencia del azar en situaciones variadas y analizarlo desde el punto de vista matemático. Para ello nos centraremos en…

    Ver más

  • Las actividades del sector terciario | Secuencia didáctica 481093

    Las actividades del sector terciario

    EduBook Organización

    • 6028 visitas

    De los tres sectores económicos, el terciario o de servicios ha sido el último en desarrollarse, pero, a la vez, es el que ha adquirido mayor importancia, sobre todo en los países ricos, hasta el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: