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En lengua de signos
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
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Esta página web de Televisión Española permite ver un programa informativo de febrero de 2012 dirigido a personas con discapacidad auditiva.
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Guía para el desarrollo
Neus M Docente
- 4 lo usan
- 521 visitas
Hoy os traemos una guía para el desarrollo de la afectividad y de la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual.
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Guía para el desarrollo
Neus M Docente
- 1 lo usan
- 739 visitas
Hoy os traemos una guía para el desarrollo de la afectividad y de la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual.
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Guía para el desarrollo
Neus M Docente
- 1 lo usan
- 678 visitas
Hoy os traemos una guía para el desarrollo de la afectividad y de la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual.
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Guía para el desarrollo
Neus M Docente
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Hoy os traemos una guía para el desarrollo de la afectividad y de la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual.
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Guía para el desarrollo
Neus M Docente
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Hoy os traemos una guía para el desarrollo de la afectividad y de la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual.
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Guía para el desarrollo
Neus M Docente
- 476 visitas
Hoy os traemos una guía para el desarrollo de la afectividad y de la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual.
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Inteligencia: ¿Diferencias en las actuaciones y consideraciones en el aula?
El Blog de Educación y TIC Organización
- 992 visitas
¿Qué es la Inteligencia? ¿Todas las personas con discapacidad intelectual son iguales? Mª Jesús Luque te invita a reflexionar a partir de estos casos.
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Guía defendemos nuestros derechos en el día a día
Luis Bareño García-Ontiveros Docente
- 1 lo usan
- 5703 visitas
El día a día de muchas personas con discapacidad está lleno de situaciones en las que se vulneran sus derechos. Esto pasa por desconocimiento de las personas que les rodean o porque a veces la propia…
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La inclusión educativa, un derecho.
Editorial Graó Organización
- 3341 visitas
La atención a la diversidad del alumnado, un hecho en todas las aulas, es posible con una metodología didáctica y unos currículos no uniformadores. La inclusión educativa de los niños y niñas con…
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