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Recursos educativos
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Montpe English
Juan Alberto Galván Sombrero Docente
- 1 lo usan
- 3251 visitas
El blog de aula para los alumnos de 2º ESO y de Diversificación en el Colegio Montpellier. El objetivo del mismo es mostrar las actividades en la web de los estudiantes y para motivarles en el…
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Probabilidad
INTEF Organización
- 15 lo usan
- 10220 visitas
Contenidos teórico-prácticos sobre probabilidad y su aplicación a situaciones cotidianas. Nos propone temas como los experimentos aleatorios, la probabilidad de un suceso, la aplicación de la regla…
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La construcción de textos
Proyecto Agrega Organización
- 17 lo usan
- 10458 visitas
Proyecto de comprensión lectora diseñado para estudiantes de Lengua castellana del Segundo Ciclo de Educación Primaria. Los niños y niñas han de comprender discursos orales y escritos en diferentes…
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Semejanza y trigonometría
INTEF Organización
- 7 lo usan
- 10704 visitas
Propuesta didáctica sobre figuras y cuerpos semejantes y conceptos de trigonometría. Se trabajan aspectos como el teorema de Tales, el teorema de Pitágoras, el cáculo de distancias, las razones…
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Probabilidad 3º ESO
INTEF Organización
- 12 lo usan
- 9234 visitas
Propuesta teórico-práctica sobre el concepto de probabilidad, los cálculos y estimaciones, las técnicas de recuento, la regla de Laplace y las aplicaciones de la probabilidad para realizar…
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Múltiplos y divisores
Carlos Oliver Organización
- 1 lo usan
- 2270 visitas
Propuesta teórico-práctica sobre los múltiplos y divisores: mínimo común múltiplo, máximo común divisor, números primos y compuestos, aplicaciones de la divisibilidad, etc. Incluye contenidos…
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Progresiones
INTEF Organización
- 4 lo usan
- 9704 visitas
Propuesta teórico-práctica sobre las progresiones numéricas cuyo objetivo es que reconozcamos progresiones aritméticas y geométricas, sepamos hallar la suma y el producto de los términos de una…
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Antes, durante y después de una actividad sumativa..
Editorial Graó Organización
- 2819 visitas
Los profesores y profesoras debemos prever actividades que ayuden a estructurar y organizar los aprendizajes adquiridos; en ellas el alumnado puede ganar protagonismo, diseñándolas encluso valorando y…
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