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Es para verte mejor..
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La comunicación audiovisual ocupa cada vez más espacio en el área de la cultura global. Los adolescentes de nuestra sociedad, grandes consumidores de medios audiovisuales, viven culturalmente…
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Las actividades prácticas en contextos multiculturales de la educación infantil
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Se destaca lamportancia de los contextos multiculturales en la educaciónnfantil y primaria, tanto por su tendencia al crecimiento, como por la diversidad de culturasmplicadas. Ello plantea la necesidad…
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Juegos y música en la enseñanza secundaria..
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El juego es, sin duda, un elemento motivador que favorece y consolida los aprendizajes. En el área de música, jugar es fácil: sólo depende de cómo enfoquemos o planteemos la actividad que hayamos…
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De la información al conocimiento: el reto de educar hoy.
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Aprender en la sociedad del conocimiento ya no es sólo memorizar datos o procesos, es aprender a aprender; debemos ser parte de las nuevas tecnologías y acortar la brecha generacional, de otra manera…
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La sorpresa de Copérnico: ¡el conocimiento gira alrededor del público!.
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En este último cuarto de siglo se han producido cambiosmportantes en las estrategias para divulgar el conocimiento. Principalmente, se ha pasado de unas prácticas de comunicación que partían de la…
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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
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En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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El conjunto de intrumentos Orff.
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Unidad didáctica. Internet: ¿Qué es esa cosa profesor?.
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La presente unidad didáctica fue planteada para reflexionar sobre un problema cultural actual y que es objeto de noticia o inquietud en los medios de comunicación. El autor se preguntaba por qué…
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Experiencia Sierra Madrona.
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En el Plan del CEP de Puertollano, durante el curso 1989/90 se incluía como línea preferente el salvar los inconvenientes de la formación del profesorado de los centros de la zona rural, tratando de…
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La coeducación trabajada como ámbito en el centro, en el aula y con la familia.
Editorial Graó Organización
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El término ""escuela mixta se refiere al hecho de escolarizar conjuntamente niños y niñas, mientras que una ""escuela coeducativa"" implica no sólo la supresión de todo tipo…
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