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The Rules of the Classroom
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3364 visitas
With this video we can listen to a song that tells us about the rules of the classroom.
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Clase Invertida (Flipped Classroom en Español)
Lourdes Liliana Preciado Robles Docente
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- 66 lo usan
- 7643 visitas
Breve explicación de lo que es una clase invertida, y cómo podemos llevarla a cabo como docentes. Para más temas de interés pedagógico, entra al blog de peda...
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Flip the classroom | Blog de Tiching
Glòria Santaeulària Docente
- 1 lo usan
- 3238 visitas
?Dar la vuelta a la clase? es una forma diferente de aprendizaje en la que los alumnos interactúan y trabajan en equipo. ¡Los resultados son sorprendentes! Flip the classroom
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Augmented Reality in Your Classroom - YouTube
Pilar Soro Docente
- 3782 visitas
Una profesora nos explica enl uso de ARSights para realizar Realidad Aumentada
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Internet tools for the English classroom
Xtec Organización
- 2731 visitas
Pàgina web d'una professora amb activitats per a professors i alumnes: - Enllaç al bloc CRLE, que es posa al dia constantment. - E-portafolis docent: formació per al professorat en pràctica…
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Objects and Expressions in the Classroom
Tiching explorer Organización
- 4929 visitas
Set of activities designed to help us learn the names of classroom objects and useful classroom language. It includes a video with a song.
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Webquest: Cultural diversity in our classroom
Tiching explorer Organización
- 3068 visitas
In this webquest we explore various internet sites and video recordings of diverse ethnic and religious cultures and the roles they have played in the development of the United States. We work in groups…
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Classroom Language: The beginning of the lesson
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3245 visitas
The resource contains useful language to use at the beginning of a day/ lesson.
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Docs and spreadsheets in the classroom
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2182 visitas
In this resource, consisting of a presentation, we find tips about how to use Google Docs and Spreadsheets to create an environment in which students take ownership over their work and develop products.
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