Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2588
  • Evaluación final T04 09 - Estructura de la materia | Recurso educativo 434279

    Evaluación final T04 09 - Estructura de la materia

    EduBook Organización

    • 2685 visitas

    Recuerda las características del enlace metálico y responde las cuestiones justificando tus respuestas: ¿Los metales forman moléculas? ¿Los cristales metálicos conducen la corriente eléctrica?…

    Ver más

  • Tria la resposta. L'energia dels cossos | Recurso educativo 511492

    Tria la resposta. L'energia dels cossos

    EduBook Organización

    • 2651 visitas

    Quina energia emmagatzemen o manifesten els següents cossos? Una molla comprimida al màxim. Una pila elèctrica. Un objecte de 5 kg suspès per una corda a 10 m del terra, en repòs. Un objecte de 5…

    Ver más

  • Respon i comprova 03 | Recurso educativo 440674

    Respon i comprova 03

    EduBook Organización

    • 2637 visitas

    Relaciona els conceptes de la columna de l'esquerra amb els de la dreta: Cable elèctric Amperímetre Voltímetre Resistència Energia elèctrica Efecte Joule Resistències en sèrie Resistències…

    Ver más

  • Piensa y responde 22 | Recurso educativo 434949

    Piensa y responde 22

    EduBook Organización

    • 2540 visitas

    Describe qué necesitarías y cómo harías tú un experimento similar al de Faraday para conseguir que la corriente eléctrica pase por un hilo conductor sin presencia de pila ni otro tipo de generador.

    Ver más

  • Selecciona. Características de los metales | Recurso educativo 434204

    Selecciona. Características de los metales

    EduBook Organización

    • 2500 visitas

    Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Los metales son solubles en agua. Los metales son aislantes térmicos. Los metales son dúctiles y maleables. Los metales no conducen la…

    Ver más

  • Imaxina que actualmente non houbese electricidade: | Recurso educativo 530452

    Imaxina que actualmente non houbese electricidade:

    EduBook Organización

    • 2511 visitas

    Como sería a túa vida diaria se non tiveses luz eléctrica? Como poderías ver de noite? Escribe unha lista das fontes de luz que poderías utilizar. Pídelle a algunha persoa maior que che axude a…

    Ver más

  • Piensa y responde 11 | Recurso educativo 434807

    Piensa y responde 11

    EduBook Organización

    • 2400 visitas

    ¿Para qué sirve el contador de la electricidad? ¿Por qué se debe registrar la energía eléctrica que se consume en cada vivienda? ¿Cómo sabemos cuánto tenemos que pagar por la electricidad…

    Ver más

  • Observa, llegeix i contesta les preguntes: | Recurso educativo 529362

    Observa, llegeix i contesta les preguntes:

    EduBook Organización

    • 2318 visitas

    Quina bombeta té més potència elèctrica? Quina dura més? Quina bombeta és la més cara? Quina és la més barata? Quina compraries? Per què? Investiga quin tipus de bombetes teniu a casa.

    Ver más

  • Elixe a resposta. A enerxía dun corpo | Recurso educativo 555968

    Elixe a resposta. A enerxía dun corpo

    EduBook Organización

    • 2262 visitas

    Que enerxía almacenan ou manifestan os seguintes corpos? Un resorte comprimido ao máximo. Unha pila eléctrica. Un obxecto de 5 kg suspendido por unha corda a 10 m do chan, en repouso. Un obxecto de 5…

    Ver más

  • Elige. La energía de los cuerpos | Recurso educativo 473996

    Elige. La energía de los cuerpos

    EduBook Organización

    • 2211 visitas

    ¿Qué energía almacenan o manifiestan los siguientes cuerpos? Un muelle comprimido al máximo. Una pila eléctrica. Un objeto de 5 kg suspendido por una cuerda a 10 m del suelo, en reposo. Un objeto…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: