Cargando...
Recursos educativos de Agrícola para Tercero de Aprendizaje técnicos medios
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Manualidades primaria
- Alemán-Lengua extranjera
- Educación sexual
- Economía social
- Regiones de Italia
- Ahorrar agua
- Geografía de España
- Dibujos colorear otoño
- Chimpancés
- Repaso de números
- Proyectos escolares de fisica
- Astros del planeta tierra
- Escritura pautada
- Imprimir números romanos
- Química elemental
-
-
-
-
Avaluació inicial 5.02 - L'evolució biològica
EduBook Organización
- 1074 visitas
Ordena de més antic (1) a més modern (5) aquests antecessors de l'espècie humana:
-
Autoavaluació final 6.06 - Dinàmica dels ecosistemes
EduBook Organización
- 1072 visitas
Digues si són veritables o falses aquestes afirmacions: El fòsfor forma part dels éssers vius. El fòsfor és absorbit per les plantes. Totes les plantes poden utilitzar el nitrogen de…
-
Avaluació inicial 10.03 - Manifestacions de l'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 1071 visitas
Ordena les ciutats següents de major a menor risc de sofrir terratrèmols:
-
Resums - La cèl·lula
EduBook Organización
- 1069 visitas
1. Interés pel món microscòpic. La cèl·lula El 1838 i 1839 els biòlegs Schleiden i Schwann van formular la teoria cel·lular, que va adquirir validesa universal amb els descobriments de Ramón y…
-
Els components de les cèl·lules (I)
EduBook Organización
- 1074 visitas
2.1. Nivells d'organització de la matèria La matèria presenta diversos graus d'organització. En pujar de l'un a l'altre, sorgeixen propietats noves que no hi havia al nivell…
-
La durada del cicle cel·lular
EduBook Organización
- 1074 visitas
En els organismes adults, les cèl·lules es divideixen per a substituir les que es moren, per a reparar els teixits i les estructures que es desgasten, per a créixer des de l'etapa d'embrió…
-
Reflexiona. L'herència dels gens (I)
EduBook Organización
- 1080 visitas
Tenim dos individus amb genotips homozigòtics, un dominant MM i l'altre recessiu mm. La situació està representada a la imatge següent. [...]
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
