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¿Qué se aprende si no se aprende de memoria? La memoria y el aprendizaje de las
Editorial Graó Organización
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Tradicionalmente las ciencias sociales han sido consideradas como unas "asignaturas de memoria". Y no es extraño puesto que en su aprendizaje ha primado la retención rutinaria y poco…
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El Imperio alemán - Contextos - ARTEHISTORIA V2
Joan Colom Docente
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- 2381 visitas
El formidable desarrollo económico y social, educativo y cultural de Alemania no conllevó la modernización política del país. La evolución hacia el constitucionalismo resultó inoperante, porque…
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Las novelas de la Guerra Civil: textos iluminadores de la historia..
Editorial Graó Organización
- 3051 visitas
La Guerra Civil de 1936-1939 hanspirado más de mil doscientas novelas; los autores provienen de unos treinta países y escriben en unas dieciocho lenguas. Todos utilizan los trágicos acontecimientos…
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Las ideas del alumnado sobre la ciencia: de dónde vienen, a dónde van... y mient
Editorial Graó Organización
- 2969 visitas
El artículo presenta una síntesis de las aportaciones actuales de la psicología cognitiva al estudio del origen y la naturaleza de lasdeas del alumnado sobre la ciencia. Tras mostrar la funcionalidad…
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Dejad a los políticos en la cuneta. La historia social busca su propio espacio..
Editorial Graó Organización
- 2862 visitas
La historia social hado configurándose en el proceso evolutivo de la historiografía desde el siglo XIX. Al principio designaba una práctica marginal de la historia académica, dedicada casi…
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Todos los pueblos tienen su historia..
Editorial Graó Organización
- 2689 visitas
A continuación se relata una experiencia sobre la importancia de la historia en los pueblos. En el área de conocimiento del medio, solían invadir a los alumnos y alumnas con muchos datos, hechos y…
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¿Cómo enseñar historia? El tiempo en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2662 visitas
El tiempo en la historiantenta ser una metodología en la que el tiempo deja de ser un apéndice que sencluye al final de los temas para convertirse en la entraña de su enseñanza. Se trata de una…
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La imagen artística como instrumento didáctico..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2251 visitas
La obra de arte es unnstrumento didáctico de primera magnitud, no ya, o no sólo, para el aprendizaje del arte mismo, sino para el estudio de la historia. Sus temas, sus argumentos, sus…
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La Juventud Opina
Tiching explorer Organización
- 3940 visitas
Plataforma dinámica que se lanzó en un principio como vehículo para enviar mensajes a dirigentes mundiales en la Cumbre Mundial de 1995 para el Desarrollo Social, celebrada en Copenhague, esto nos ha…
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Divestadística: un proyecto educativo para la divulgación
Editorial Graó Organización
- 2456 visitas
La estadística forma parte de aspectos cotidianos, incluyendo la información transmitida a través de los medios de comunicación. Sin embargo, la comprensión de esa información es un reto casi…
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