Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22677
  • Parlar i conversar | Recurso educativo 596139

    Parlar i conversar

    EduBook Organización

    • 4111 visitas

    Objectius didàctics Escoltar una conversa i entendre com es desenvolupa. Llegir cartes familiars i veure quins recursos fan servir. Descobrir les respostes que es poden donar a certes cartes. Formular…

    Ver más

  • GENERO DEL SUSTANTIVO | Recurso educativo 679066

    GENERO DEL SUSTANTIVO

    Cristina Blas Docente

    • 4 lo usan
    • 3238 visitas

    Nuestros alumnos pueden poner en práctica sus conocimientos sobre el gé-nero de los nombres realizando la actividad interactiva y autoevaluable que encontramos en esta página web. Los niños tendrán…

    Ver más

  • Aprofundeix. Activitat 3 | Recurso educativo 410697

    Aprofundeix. Activitat 3

    EduBook Organización

    • 4141 visitas

    Doblega un quadrat com indica la figura. Desplega'l i pinta els triangles. Quina fracció del quadrat inicial representa la part pintada? a. 1 4           b. 1 3           c. 1 2…

    Ver más

  • Completa. Problemes interns durant el regnat de Carles I | Recurso educativo 516726

    Completa. Problemes interns durant el regnat de Carles I

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3921 visitas

    Completa el text sobre les revoltes hispàniques amb les paraules que falten: artesans – Germanies – pageses – hidalgos – Comunitats – municipals – Aragó – antisenyorial – econòmica…

    Ver más

  • Tria la resposta. Les rutes de Colom | Recurso educativo 516642

    Tria la resposta. Les rutes de Colom

    EduBook Organización

    • 4113 visitas

    Tria la resposta correcta: Com creia Colom que era la terra? Qui va finançar el projecte de Colom? Quina ruta va seguir Colom en el seu primer viatge? Quan va arribar Colom a terres americanes? On es…

    Ver más

  • Resol. Problema 3 | Recurso educativo 412073

    Resol. Problema 3

    EduBook Organización

    • 4138 visitas

    En Jordi ha comprat tantes baldufes com jocs de cartes. Ha pagat amb un bitllet de 20 € i li han tornat una moneda de 2 €. Quantes baldufes i quants de jocs de cartes ha comprat? Ha comprat…

    Ver más

  • Les centèsimes | Recurso educativo 410785

    Les centèsimes

    EduBook Organización

    • 4142 visitas

    Prenem el quadrat com a unitat i el dividim en parts iguals: En 100 parts iguals. Cada part és una centèsima: 1 100 = 0,01 Una unitat té 100 centèsimes. En 10 parts iguals. Cada part és una…

    Ver más

  • Introducció - Nombres reals | Recurso educativo 514105

    Introducció - Nombres reals

    EduBook Organización

    • 4097 visitas

    Cada ampliació del concepte de nombre s'ha fet per atendre les necessitats del món real i les necessitats mateixes de les matemàtiques, sempre a la recerca de la generalització i del seu propi…

    Ver más

  • Les dones i la Revolució Francesa - Revolucions liberals i moviments nac... | Recurso educativo 517477

    Les dones i la Revolució Francesa - Revolucions liberals i moviments nac...

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3902 visitas

    Les dones van participar activament en els esdeveniments de la Revolució i van reivindicar els mateixos drets civils i polítics que els homes. Malgrat que alguns il·lustrats, com ara Condorcet, van…

    Ver más

  • L'eliminació de substàncies de rebuig de les cèl·lules | Recurso educativo 510948

    L'eliminació de substàncies de rebuig de les cèl·lules

    EduBook Organización

    • 4104 visitas

    4.1. En què consisteix l'excreció? L'activitat de les cèl·lules produeix residus, com ara el diòxid de carboni o la urea, l'acumulació dels quals resulta tòxica per a l'organisme.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: