Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Experimento: Un huevo que bota
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 13208 visitas
Experimento casero con vídeo ilustrativo en el que crearemos un huevo que rebota.
-
Te contamos un cuento
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 12535 visitas
Espacio para la lectura y escritura de cuentos escolares.
-
Matemáticas con Mario
Educajcyl Organización
- 2 lo usan
- 8522 visitas
Propuesta didáctica interactiva de tono ameno sobre los números y las operaciones matemáticas. El entorno de una pizzeria virtual nos permite descubrir contenidos teóricos sobre los números…
-
Simplificación de fracciones algebraicas
WIRIS math Organización
- 7 lo usan
- 11958 visitas
Aprende cómo reducir fracciones algebraicas, factorizando los polinomios que la forman. Observa que este proceso es muy parecido a simplificar fracciones con enteros.
-
La digestión 2
Wikisaber Organización
- 6 lo usan
- 7626 visitas
Propuesta didáctica sobre el proceso de la digestión en las personas. Consiste en una animación con audio e ilustraciones que desglosa paso por paso el proceso de descomposición de los alimentos en…
-
Farm Animals
Tiching explorer Organización
- 3639 visitas
In this activity we identify animals and learn to write their names.
-
Webquest: Working in the UK
Php Webquest Organización
- 2 lo usan
- 7718 visitas
In this webquest we learn about Britain and British teenagers' lifestyle. We do a Powerpoint presentation talking about teenagers' jobs in the UK. We compare them with the Spanish teenagers.
-
Interactivo: ecuaciones bicuadradas
Averroes Organización
- 2 lo usan
- 12175 visitas
Aplicación interactiva que nos da una explicación paso a paso de cómo desarrollar una ecuación bicuadrada.
-
Urbanitón, el Trivial Urbano
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 11652 visitas
Juego interactivo sobre el mundo de las ciudades.
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
