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¿Por qué es tan difícil poner límites?.
Editorial Graó Organización
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Se oyen quejas reiteradas desde los diferentes sectores que atienden a los niños y a las niñas: falta de motivación, dificultades de atención, comportamientos disruptivos... Se reclama la necesidad…
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Aula-taller de geografía: objetivo pendiente y oportunidad..
Editorial Graó Organización
- 3405 visitas
El presente artículo formula algunas hipótesis que explican la falta de aulas especiales de geografía en los centros educativos y plantea elnterés de organizar este tipo de aulas en las escuelas…
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SEMA, la respuesta digital a las necesidades de ejercitación y de memorización..
Editorial Graó Organización
- 3410 visitas
El objetivo de este artículo es presentar SEMA, un pequeño gran proyecto TIC para ejercitar contenidos factuales y procedimentales que, experimentado en una muestra de alumnado de primaria y de…
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Un ejemplo de la utilidad de los contextos en la matemática realista: los algori
Editorial Graó Organización
- 3404 visitas
Este artículo presenta un contexto desarrollado para la enseñanza de los algoritmos de suma y resta por columnas para estudiantes del segundo grado. El contexto se emplea a la usanza de la educación…
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Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3413 visitas
El artículo está dirigido a promover una reflexión acerca de la polémica entre las formas clásicas y las modernas de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en la escuela…
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El proceso de la independencia en los programas y textos del ciclo secundario en
Editorial Graó Organización
- 3405 visitas
Si bien en los últimos años se han producidos nuevasnvestigaciones respecto a la historia del proceso de landependencia de Bolivia, el currículo escolar mantiene un discurso ya superado basado en el…
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Educar para ser feliz.
Editorial Graó Organización
- 3408 visitas
educación, educación infantil, libros,
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Filosofar con adolescentes..
Editorial Graó Organización
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- 3205 visitas
Este artículo presenta reflexiones y argumentos para defender lamportancia de la enseñanza del pensamiento filosófico en la escuela desde edades tempranas, tal y como se está llevando a cabo en…
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El espacio físico urbano como territorio didáctico en educación física escolar..
Editorial Graó Organización
- 3405 visitas
A la hora de afrontar la labor docente de desarrollo de los contenidos para cualquier nivel educativo, entendemos saludable, encluso necesario, realizar un ejercicio de descompresión del propio…
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Entrevista a Nicolás Oriol de Alarcón.
Editorial Graó Organización
- 3412 visitas
Al decir que hemos hecho o hemos leído una entrevista, entendemos que hemos recabado información sobre alguien. Es decir, que el entrevistado nos ha expresado sus opiniones acerca de sus intereses,…
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