Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385553
  • Aplicacións da biotecnoloxía (II) | Recurso educativo 556730

    Aplicacións da biotecnoloxía (II)

    EduBook Organización

    • 3748 visitas

    6.1. Cales son as ventaxes da biotecnoloxía? Tradicionalmente, os cultivos melloráronse mediante a xenética clásica, realizando cruzamentos entre plantas cos caracteres desexados; así foi posible…

    Ver más

  • Interpreta. Eixe cronolóxico da historia da Terra | Recurso educativo 557063

    Interpreta. Eixe cronolóxico da historia da Terra

    EduBook Organización

    • 3739 visitas

    Observa o gráfico e contesta as preguntas: A que era pertence o Carbonífero? Cal foi a súa extensión? En que períodos se divide o Cenozoico? Cal é o actual? Cal é o período máis longo do…

    Ver más

  • Reacció química | Recurso educativo 559508

    Reacció química

    EduBook Organización

    • 3750 visitas

    1.1. Canvi físic L'aigua pot trobar-se en estat sòlid, líquid o gasós. El pas de sòlid (gel) a líquid i de líquid a gas (vapor) és senzill: només s'ha de subministrar energia en forma…

    Ver más

  • Comprensió i expressió oral | Recurso educativo 560005

    Comprensió i expressió oral

    EduBook Organización

    • 3742 visitas

    El conte que llegiràs a continuació és de les Filipines. Són un grup d'illes situades a l'oceà Pacífic, a uns 700 km al sud-est d'Àsia. A les Filipines, les llengües oficials són el…

    Ver más

  • Fixant-nos en la forma de les lletres també es poden fer poemes visuals.... | Recurso educativo 560461

    Fixant-nos en la forma de les lletres també es poden fer poemes visuals....

    EduBook Organización

    • 3744 visitas

    Fixant-nos en la forma de les lletres també es poden fer poemes visuals. Fixa't en els poemes visuals de Joan Brossa i llig-ne el títol: Què ha fet amb la lletra? Parleu-ne entre tots.

    Ver más

  • Lectura | Recurso educativo 561556

    Lectura

    EduBook Organización

    • 3747 visitas

    La rabosa i els venedors de peix Un dia d'hivern molt fred la rabosa busca alguna cosa per a menjar, però, tot i que ha recorregut camps i boscos, no troba res per a fer un mos. Llavors sent soroll…

    Ver más

  • Completa aquestes frases: | Recurso educativo 561899

    Completa aquestes frases:

    EduBook Organización

    • 3749 visitas

    Completa aquestes frases: En una obra de teatre el nom dels personatges s’escriu en . En una obra de teatre s’escriu entre com han d’actuar els personatges: què han de fer i quina cara han de posar.

    Ver más

  • Continua la història del monstre de cap color. [...] | Recurso educativo 562004

    Continua la història del monstre de cap color. [...]

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3535 visitas

    Continua la història del monstre de cap color. Et donam un guió i tu has de pensar com continua i acaba la història: El monstre es va cansar de viure a l'ascensor i se'n va anar a viure a…

    Ver más

  • El retaule del flautista | Recurso educativo 564764

    El retaule del flautista

    EduBook Organización

    • 3740 visitas

    Lectura ESCENA V (L'AGUTZIL ix i entra WALTER) WALTER: Senyor burgmestre... SCHMID: Passeu, amic meu. Passeu. WALTER: Burgmestre, he sabut que una plaga de rates s'ha abatut sobre Pimburg, i…

    Ver más

  • Veritable/fals. Les cometes i els punts suspensius | Recurso educativo 568357

    Veritable/fals. Les cometes i els punts suspensius

    EduBook Organización

    • 3746 visitas

    Digues si aquestes afirmacions són veritables o falses: Les cometes s'usen per reproduir paraules o frases literals. Les cometes per cridar l'atenció de tota una frase. Els punts suspensius…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: