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Reflexiones sobre la atención a la diversidad en alumnado de 3º de ESO..
Editorial Graó Organización
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Las reflexiones que se presentan en este artículo son el resultado de un estudio que se ha venido realizando desde el curso 1992-1993 hasta el 1995-1996, sobre la población de alumnado de 3║ de ESO,…
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Una propuesta para enseñar electricidad en la ESO..
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En este artículo se presenta una propuesta para estudiar, en cada uno de los ciclos de la educación secundaria obligatoria, los circuitos eléctricos utilizando la energía comodea estructurante. Por…
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La lengua gallega en la enseñanza..
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La lengua gallega en la enseñanza. Las dos lenguas oficiales de Galicia, gallego y castellano, están presentes en el sistema educativo: son materia de estudio y se utilizan como vehiculares. Aunque la…
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Los temas de actualidad en lengua y literatura..
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Partiendo del principio de que la educación escolar debe promover el desarrollontegral de los alumnos y alumnas, se plantea el currículum como un conjunto de propuestas de acción, de hipótesis de…
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Un modelo para la gestión de la diversidad cognitiva..
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Recursos para la práctica: Estrategias y recursos prácticos: El primer año de vi
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Las prácticas del profesorado: una mirada desde la escuela..
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En este artículo trataremos de hacer una breve reflexión sobre lo que supone ejercer la tutoría de prácticas del alumnado que estudia Magisterio Musical ententaremos responder desde nuestra…
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Norma y diccionario..
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El diccionario es elnstrumento normativo por excelencia. Cualquier duda lingüística esperamos que sea despejada por el diccionario y, en efecto, los diccionarios modernos, conscientes de su papel como…
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Formación, autoformación y cambio educativo..
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El claustro de la escuela vio oportuno hacer una evaluación externa del centro con la finalidad de conocer la percepción que tienen las familias del centro y de poder mejorar lamagen que tenía…
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