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Enseñar ciencias a estudiantes de compensación educativa mediante trabajos práct
Editorial Graó Organización
- 1984 visitas
Este artículo muestra cómo el desarrollo de la enseñanza mediante trabajos prácticos relacionados con ámbitos de la vida cotidiana ("El desarrollo embrionario del pollo") puede promover…
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Pensamiento crítico y literacia científica..
Editorial Graó Organización
- 1984 visitas
El pensamiento crítico [PC] es hoy, implícita o explícitamente, una finalidad educativa para la mayoría de los países democráticos. Pese a ello, no se está implementado adecuadamente por parte de…
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La función pedagógica de la evaluación.
Editorial Graó Organización
- 1990 visitas
Un análisis detallado tanto del Marco Curricular para la Enseñanza Obligatoria como de los Diseños Curriculares que plantea la actual reforma del sistema educativo, permite darse cuenta de que uno de…
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El espacio abierto de la educación literaria.
Editorial Graó Organización
- 1993 visitas
Plantear, como pretendo aquí, el tema de la educación literaria dentro de la nueva Enseñanza Secundaria Obligatoria, abre una serie de interrogantes. La nueva frontera de la Enseñanza Obligatoria,…
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Ensenyament de les ciències naturals
Editorial Graó Organización
- 1988 visitas
EGB, funcionalitat, metodologia, didàctica de les ciències naturals, competència en el coneixement i la interacció amb ,
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Hacer música... para aglutinar, cohesionar y dinamizar la sociedad.
Editorial Graó Organización
- 1987 visitas
Las sociedades musicales no solo desempeñan una importante labor artística y de difusión cultural, sino que también llevan a cabo una relevante tarea como aglutinadoras, cohesionadoras y…
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Indicadores de calidad de la atención temprana.
Editorial Graó Organización
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- 1800 visitas
Se proponen unos indicadores de calidad que ayuden a evaluar y mejorar, si es posible, la calidad de un servicio de atención temprana en el ámbito escolar y en un centro educativo concreto. En este…
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Fúlvia Nicolàs "Volíem parlar del que els mestres valen, no del que cobren"
Editorial Graó Organización
- 1988 visitas
reconeixement dels mestres i les mestres, vocació, activitat docent, experiències docents, innovació pedagògica, programa Mestres de TV3,
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¿Limitarías las horas que los niños pueden estar en la escuela?.
Editorial Graó Organización
- 1986 visitas
Las escuelas infantiles de primer ciclo deberían posibilitar y favorecer que los niños y niñas pudieran hacer una jornada reducida, de tres o cuatro horas diarias. Incluso, que pudieran asistir a la…
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Trabajo en pequeño grupo en 0-3.
Editorial Graó Organización
- 1990 visitas
Desde la escuela, una de las posibilidades organizativas que debemos ofrecer a nuestros niños y niñas es el trabajo en pequeño grupo: una situación de aprendizaje privilegiado, que se desarrolla en…