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Actividades finales - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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Tener muchas cosas no da la felicidad, y a veces genera problemas y preocupaciones. Por eso debemos saber diferenciar lo necesario de lo innecesario y ser moderados a la hora de pedir. La tendencia…
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Autoevaluación T14 01 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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Lee estos refranes e indica de qué habla cada uno: No es oro todo lo que reluce. → No se puede estar en misa y repicando. → Al que algo quiere, algo le cuesta. → Dime con quién andas y te diré…
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Representa. Fórmulas de cortesía
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Entre varios, representad las siguientes situaciones: Tu madre te presenta a un nuevo vecino. Pides disculpas por llegar tarde a la clase de Educación Física. El entrenador llega con un nuevo jugador…
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Escribe. Obras de la literatura oral
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Entre todos, haced una relación de obras de la literatura oral que conozcáis. Si lo necesitáis, consultad en Internet.
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Comenta. Título de la lectura
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¿Qué puede significar el título de la lectura? Comenta tu respuesta con algún compañero o compañera.
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Practica. Eficacia lectora
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Lee con rapidez y atención y, después, recítalo. Escribe dos estrofas más de tu invención para el poema: Memento La luna ya se ha muerto. Do-re-mi la vamos a enterrar do-re-fa enana rosa blanca…
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Autoevaluación T9 04 - La cazadora de Indiana Jones
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Completa con haber o a ver, o con ha o a, según corresponda: Aquel montañero alcanzado la cima con mucho esfuerzo. tus zapatos. ¡Qué bonitos! Carlos patinado sin cogerse mí. si puedes llegar a…
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Escribe. Atributos
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Añade un adjetivo en función de atributo a los siguientes predicados nominales para que estén completos: El pescado fresco es …… . Esas chicas tan rubias parecen …… . Los cristales del salón…
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Analiza. Lectura
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Vuelve a leer el texto de la lectura y explica cómo está estructurado: datos del periódico cuerpo titular fotografías entrada autor
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Pregunta. Tiempo libre
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Elabora cinco preguntas para saber qué hacen tus compañeros y compañeras en su tiempo libre.
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