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Juan Ramón Jiménez
Cristina Blas Docente
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- 2579 visitas
Esta página web de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes está dedicada al escritor Juan Ramón Jiménez y en ella encontramos una completa biografía del autor, un catálogo digital de sus obras…
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The Earth and our Solar System
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- 2177 visitas
Didactic sequence (PDF file) designed to help us learn about the Earth and its movements. We revise the names of seasons, months of the year and days of the week. We identify useful actions to protect…
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Prepárate para las pruebas PISA
Martín Jimeno Docente
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- 2585 visitas
Actividades sobre la semejanza con la finalidad de preparar a los alumnos para superar las pruebas PISA.
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Studyblue
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- 2572 visitas
It is an application to create and share flashcards. We can make online flashcards with photos and audio.
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Qüestió de temps (2): Un destí comú
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- 2574 visitas
Documental sobre la situació dels jueus al nord d´Àfrica; Marroc, Tunísia i Algèria, durant la II Guerra Mundial.
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Global warming
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- 2584 visitas
The resource contains two videos and three exercises to help us practice vocabulary associated to global warming.
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A la buenaventura
Tiching explorer Organización
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- 2567 visitas
Ficha didáctica que nos enseña la dinámica del juego”A la buenaventura ”, con el objetivo de estimular el lenguaje, la musicalidad, la coordinación y el movimiento de los más pequeños.
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Juegos sensoriales: ¿Qué se ha ido?
Tiching explorer Organización
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- 2563 visitas
Ficha didáctica que nos enseña la dinámica del juego ”¿Qué se ha ido? ”, que consiste en tratar de adivinar el objeto que falta, potenciando la agudeza visual. Se trata de una actividad muy…
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The colours song
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2350 visitas
The resource consists of a video with a song. We revise the names of colours. We improve pronunciation and rhythm skills.
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Archipiélago de San Bernardo
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 2585 visitas
Esta página web pone a disposición de sus usuarios el relato de las impresiones de un turista tras su visita al Archipiélago de San Bernardo.
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