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Introducción del concepto de aceleración utilizando programas informáticos de si
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta dos actividades didácticas, en las que se hace uso de simulaciones de ordenador, cuyo objetivo es conseguir que el alumnado supere las dificultades que habitualmente tiene para…
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Un ejemplo de enseñanza de resolución de problemas con alumnado de 3º de ESO..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una descripción de la forma de actuar del profesorado en función, fundamentalmente, de las actitudes que van adquiriendo los alumnos y alumnas a lo largo de un curso de…
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Edgar Morin y los siete saberes necesarios para la educación del futuro..
Editorial Graó Organización
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La revista Aula viene realizando unnteresante trabajo dentercambio y divulgación dedeas demportantes pensadores contemporáneos.nvita antelectualesnquietos y productivos, agentes de cambio y de…
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¿Es posible aprender los cambios químicos sin comprender qué es una sustancia? I
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se plantea un estudio de las dificultades que tienen los estudiantes paranterpretar (a niveles macroscópico y microscópico) las reacciones químicas en relación con una deficiente…
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La integración de las TIC en la educación primaria..
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A partir de una reconceptualización de las tecnologías de lanformación y la comunicación (TIC) y de suntegración curricular, se proponen diversos usos y materiales para que el alumnado aprenda con,…
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Música para la integración y el mestizaje..
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¿Cómo ayudan a aprender las construcciones?.
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El juego manipulativo de las construcciones es unnstrumento pedagógico que favorece el desarrollo del niño o la niña. Las construcciones son juguetes poco sofisticadosdeales para el aprendizaje, con…
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Apostando por el otro..
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La clave del trabajo en grupo es que la suma de energíasndividuales se va multiplicando progresivamente. organización educativa, trabajo en equipo del profesorado, gestión educativa, educación,
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Laicidad e Islam en Francia..
Editorial Graó Organización
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En la ley de laicidad de 1905, el Estado garantiza la libertad de todas las religiones pero no reconoce ninguna utilidad social a la religión. islam, Francia, laicidad, educación, escuela, religión,
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Explorando las disoluciones: entre la teoría y la práctica..
Editorial Graó Organización
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Se presenta un planteamiento didáctico para el estudio de las sustancias partiendo de las experiencias próximas del alumnado de educación secundaria obligatoria. A través de sucesivas actividades se…
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