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Autoevaluación final T00 02 - El trabajo científico
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Di en cada caso si la afirmación es verdadera o falsa: Los experimentos científicos no necesitan una investigación teórica previa. Una serie de teorías científicas se integran en una ley…
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Autoavaluació 9 - La Terra i la Lluna
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- 5247 visitas
Indica si les afirmacions següents són veritables o falses: En un eclipsi de sol la Terra tapa el sol. Els eclipsis de sol són molt freqüents. Els eclipsis de sol poden ser totals, parcials i…
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Operacions
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- 5418 visitas
8.1 Suma i resta Suma i resta de fraccions amb denominador igual Per sumar o restar fraccions amb el mateix denominador, se sumen o es resten els numeradors i es deixa el mateix denominador. Així, per…
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Respon. La Península Ibèrica a l'Edat Mitjana
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- 5418 visitas
Recorda el que has estudiat i respon les preguntes següents: Qui varen ser els visigots? Quants d'anys va durar el regne que varen crear a la Península Ibèrica? Què és l'Islam? Quines…
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División simplificada
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- 5417 visitas
Antonio tiene 14 magdalenas y las quiere repartir en grupos de 4. ¿Cuántos grupos puede hacer? ¿Sobrará alguna magdalena? Dividimos 14 entre 4: Se pueden hacer 3 grupos y sobran 2 magdalenas.
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Avaluació inicial 02 - L'organització política de les societats
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- 5424 visitas
Classifica aquests conceptes: monarquia absoluta monarquia parlamentària dictadura república parlamentària
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Azar y probabilidad
Educajccm Organización
- 10 lo usan
- 10183 visitas
Con este recurso podemos trabajar con los alumnos para tomar conciencia de la presencia del azar en situaciones variadas y analizarlo desde el punto de vista matemático. Para ello nos centraremos en…
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El verbo: número y persona
Sólo Profes Organización
- 10 lo usan
- 8556 visitas
Este recurso permite trabajar con los alumnos diferentes temas de la asignatura de Lengua Castellana: el número, la persona y las formas no personales del tiempo, los sufijos, palabras con…
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Ordenar alfabéticamente
Tiching explorer Organización
- 11 lo usan
- 15562 visitas
Esta web ofrece una aplicación que nos permitirá ordenar palabras alfabéticamente. Los niños intentarán llegar a un acuerdo sobre el orden e interactuarán con el programa.
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