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Sintetiza. La conquista romana del Mediterráneo
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Recuerda lo que has estudiado en este apartado y responde las siguientes preguntas: ¿Cuáles eran las razones de la superioridad del ejército romano? ¿Con qué pueblo se enfrentó Roma para dominar…
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Antes de empezar - La Tierra y la Luna
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Objetivos didácticos Interrogarse acerca de fenómenos naturales como la periodicidad de las estaciones, las fases lunares, los eclipses o las mareas. Comparar las explicaciones de estos fenómenos con…
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Autoevaluación 7 - La Tierra y la Luna
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Completa las frases siguientes: La Luna es el único de la Tierra. La superficie lunar muestra grandes , producto del impacto de meteoritos. La Luna muestra enormes extensiones de lava llamadas . Las…
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Verdadero/falso. Características de los vegetales
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- 3321 visitas
Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Los vegetales son unicelulares. Las ramificaciones de las raíces facilitan la función de absorción. Los vegetales tienen la capacidad…
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Completa. Crustáceos
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- 3316 visitas
Escribe en cada espacio vacío la palabra correspondiente. anillos articulados – articuladas – quitina – cefalotórax – zooplancton – una – dos – dos – cinco – abdomen –…
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La importancia biológica de los insectos
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Algunos insectos son nocivos, pues destruyen plantas y productos de origen animal y vegetal. Otros, como algunos mosquitos, son parásitos y pueden transmitir graves enfermedades. Sin embargo, los…
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Evaluación final - El reino animal (II). Los vertebrados
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Los vertebrados cuentan con unas 50.000 especies. Los más primitivos son los peces, que forman el grupo de vertebrados más variado y con mayor número de especies. Los anfibios fueron los precursores…
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Evaluación final T08 03 - La fantasía es necesaria
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¿Qué diferencia existe entre un determinante demostrativos y un pronombre demostrativo? Escribe un par de frases con cada uno de ellos.
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Corrige. Uso de las muletillas
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- 3318 visitas
Valorad cuáles son las muletillas más frecuentes que utilizaríais vosotros en una conversación. Intentad corregirlas.
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Raona i explica. Activitat 4
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Construeix, amb escuradents, quatre quadrats com els de la figura. A continuació, treu-ne dos de manera que només quedin dos quadrats.
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