Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Avaluació inicial T07 03 - Campanya de neteja
EduBook Organización
- 1050 visitas
Escriu un nom de marca per a cadascun dels productes que es representen en aquests anuncis:
-
Després d'enregistrar
EduBook Organización
- 1045 visitas
Escolteu la gravació i comproveu aquests aspectes: La música i el text se senten bé? S'entén bé (ràpid, lent, fluix)? El text i la música provoquen les sensacions que us havíeu proposat?
-
-
Indica. Comprensió lectora (I)
EduBook Organización
- 1041 visitas
Aquest text no té apartats, però s'hi poden distingir tres parts. Busca aquestes parts al text i indica on comença i on acaba cada apartat: introducció els huracans els tornados
-
Revisem el que hem après - Vents violents
EduBook Organización
- 1045 visitas
Objectius didàctics Escoltar una notícia i entendre el que ens transmet. Llegir textos explicatius i saber-los interpretar correctament. Ampliar el vocabulari amb paraules pertanyents al lèxic…
-
Contesta. Comprensió lectora (V)
EduBook Organización
- 1041 visitas
Quina lliçó se'n pot extreure, de la segona llegenda?
-
Autoavaluació 08 - La font d'Aiguafreda. Les dones d'aigua
EduBook Organización
- 1047 visitas
Relaciona les dues meitats d'aquestes paraules. Et sortirà el nom de sis éssers imaginaris. Escriu-los: centau mino o fan sire uni na tasma gre taure re corn
-
Reflexiona. Terminacions verbals
EduBook Organización
- 1053 visitas
Observa l'activitat anterior i digues per què en algunes persones del verb la terminació es fa en ç i en altres en c.
-
-
Pensa. Tipus de cortesia
EduBook Organización
- 1043 visitas
Indica de quin tipus de fórmula es tracta: Encantat de conèixer-la. → Moltes gràcies, Neus. → No es mereixen. → Que passis un bon dia! → Per favor. → Em sap greu, no volia fer-ho. →
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
