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Evaluación final T02 05 - La representación de la Tierra: los mapas
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Si el valor numérico de la escala es pequeño, ¿cómo es la superficie que se representa?
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Observa. Vegetación oceánica
EduBook Organización
- 3305 visitas
Fíjate en las fotografías representativas del bosque caducifolio y la landa. Después responde a las preguntas: Compara el bosque oceánico y la landa. ¿Qué diferencias hay entre ambas formaciones…
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La explotación de los recursos naturales. El desarrollo sostenible
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6.1. La explotación de recursos El aumento de la población ha generado una mayor necesidad de tierras de cultivo y un mayor consumo de recursos naturales. Ello ha dado lugar a la sobreexplotación de…
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Describe. La Prehistoria
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- 2 lo usan
- 2901 visitas
Fíjate en el eje cronológico y responde a las preguntas: ¿Qué periodo histórico representa? ¿Qué etapas están señaladas? ¿Qué aspectos se resaltan en cada una de ellas? ¿Desde cuándo está…
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Elige. Economía y sociedad celta
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- 3320 visitas
Elige la respuesta correcta para cada pregunta: ¿En qué se basaba la economía de los celtas? ¿Trabajaban los metales? ¿Conocían el uso de la escritura? ¿Cómo se organizaba la sociedad celta?…
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Observa. Extensión del mundo clásico
EduBook Organización
- 3310 visitas
Observa el mapa y contesta: Cita los territorios poblados por griegos y los que recibieron su influencia. ¿Cuáles de ellos estuvieron después bajo dominio romano?
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Aprende... [...]
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- 3311 visitas
Para los antiguos egipcios, babilonios o chinos, la Tierra era plana, se mantenía inmóvil y ocupaba el centro del Universo. Esta concepción del mundo es la denominada teoría geocéntrica. Sin…
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Amplía. Los planetas del Sistema Solar 1
EduBook Organización
- 3335 visitas
¿Qué planeta se encuentra más cerca del Sol?
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Evaluación final 6 - La Tierra y la Luna
EduBook Organización
- 3346 visitas
¿A qué son debidos los cráteres de la Luna? ¿Por qué la Tierra no tiene cráteres en la misma proporción?
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Resúmenes - Cuidemos la naturaleza
EduBook Organización
- 3309 visitas
1. Las instrucciones En nuestra vida diaria, es frecuente que aprendamos o enseñemos a hacer muchas cosas a través de instrucciones. Para dar instrucciones, sigue estas pautas: procura hacerlo con…