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Distintos guiones para un mismo relato. Algunas aportaciones al aprendizaje del
Editorial Graó Organización
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Lanterpretación que cada uno realiza de lasmágenes que percibe está supeditada a múltiples condicionantes. En este artículo se analizan algunas de ellas. cine, educación, lenguaje audiovisual,…
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El esquema de intervención. Aproximación a una definición conceptual de la metod
Editorial Graó Organización
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La estrategia propia de lantervención psicomotriz ha de responder a una fundamentación teórica que permita, desde la adopción de unos paradigmasniciales, la concreción de un esquema en el que se…
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Pautas que facilitan mi labor en el aula..
Editorial Graó Organización
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En estas líneas trato de explicar algunas de las pautas que deben considerarse antes de pensar en procedimientos o estrategias concretas y de actuación. educación, pedagogía sistémica, psicología,…
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Eines per al treball en xarxa: el sociograma i el DAFO.
Editorial Graó Organización
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acció comunitària, mètode DAFO, plans educatius d'entorn, eines, ciències socials, sociograma, tècniques d'investigació, xarxa,
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Bibliomèdia.
Editorial Graó Organización
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Nuevas bases para la enseñanza de la ortografía.
Editorial Graó Organización
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La ortografía, esa preocupación para muchos maestros y esa pesadilla para la mayoría de estudiantes, ¿qué es, en realidad? ¿Qué relación puede establecerse entre la ortografía y el sistema…
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Una propuesta de elaboración del PCC abordando las cuatro áreas.
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Los asesores de la Reforma en centros PIF del País Vasco, después de un año de experiencia en asesoría, y en puertas de un segundo año nos enfrentamos a un gran reto profesional: ser capaces de…
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Competencias educativas municipales en Portugal: políticas recientes y perspecti
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es caracterizar las competencias municipales en Portugal en el ámbito de la educación y presentar algunas reflexiones sobre los retos, los riesgos y las oportunidades que…
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Dialogar con la realidad.
Editorial Graó Organización
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Diálogo y realidad como referencias básicas. Diálogo para contrastar y hacer evolucionar las propias ideas. Realidad como finalidad última: ¿Podríamos comprender el mundo que nos rodea si la…
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Aprender el concepto de tiempo en la educación secundaria.
Editorial Graó Organización
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El dominio del tiempo y el conocimiento del tiempo histórico suponen un aprendizaje fundamental para desarrollarse en la vida cotidiana pero a menudo el aprendizaje de estos conceptos puede resultar…
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