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Escribe y:
EduBook Organización
- 810 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Repasa y escribe el número:
EduBook Organización
- 807 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Ordena la secuencia:
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- 807 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Señala lo que puede llevar la o una delante:
EduBook Organización
- 800 visitas
Señala lo que puede llevar la o una delante: Evalúo mis logros. Primer trimestre
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He aprendido. Actividad 1
EduBook Organización
- 803 visitas
Relaciona los elementos y reglas que se utilizan en la comunicación con su definición: : Elementos y reglas utilizados en la comunicación. : La persona que transmite la información. : La…
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Escribir. Actividad 1
EduBook Organización
- 804 visitas
Escribe un relato fantástico a partir de una de estas imágenes:
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He aprendido. Actividad 3
EduBook Organización
- 798 visitas
Indica la palabra que corresponda según el significado: Añade un significado de negación: Añade un significado de posición: Añade un significado de tiempo: Añade un significado de cantidad:…
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He aprendido. Actividad 2
EduBook Organización
- 806 visitas
Escribe los nombres de las distintas partes que forman un libro y la función de cada una de ellas. A continuación, fíjate en cómo son los libros que tienes en casa.
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Evalúo mi„ competencia„
EduBook Organización
- 804 visitas
Fíjate en la agenda de Lui„ y contesta: ¿Qué día„ hace deporte Lui„? Señala qué actividad no tiene esta semana: ¿Qué te gusta hacer a ti despué„ del colegio? Dibújalo: ¿Cuida„ tu…
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Evalúo mi„ competencia„
EduBook Organización
- 807 visitas
Observa este billete de tren y contesta: Señala la respuesta correcta:
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