Recursos educativos página 4310

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Evaluación final - Divisibilidad
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3212 visitas
Para entender y resolver muchas cuestiones cotidianas, debemos aplicar el concepto de divisibilidad. ¿Cómo podemos formar grupos iguales de alumnos sin que sobre ninguno? ¿Cuántas cajas…
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Multiplicación 3
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Calcula el resultado: (–2) · (+4) · (–5) = (+3) · (–1) · (+2) · (–2) · (–10) · (+1) =
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Resolución de problemas
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La resolución de problemas en los que intervienen números enteros se simplifica, como la de cualquier problema, si sigues estas etapas: Comprender el problema: leer el enunciado para determinar los…
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Calcula y simplifica 6
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Haz las operaciones siguientes y, si es posible, simplifica su resultado hasta obtener una fracción irreducible: = = = =
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Problemas 1
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3208 visitas
Un estanque recibe 5 L de agua por minuto y pierde 2 L de agua por minuto. ¿Qué cantidad de agua conserva por minuto? ¿Y en 1 hora? Conserva L por minuto y, por tanto, L en 1 hora.
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Problemas 14
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3201 visitas
Halla dos números cuya suma sea 10,8 y uno sea el doble del otro. Escribe primero el más pequeño. Los dos números son y .
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Evaluación inicial 7.02 - Proporcionalidad
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1 lo usan

3031 visitas
Completa la tabla siguiente en que el número de estuches y el número de lápices son dos magnitudes directamente proporcionales:
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Extremos y medios de las proporciones 1
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Indica, de menor a mayor, los extremos y los medios de las siguientes proporciones: → Extremos , Medios , → Extremos , Medios , → Extremos , Medios ,
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Tiempo 4
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Expresa en la unidad indicada: 5 h 30 min = min 45 min 15 s = s Un cuarto de hora = s Una hora y tres cuartos = min 4 h 15 min 40 s = s
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Problema de áreas de rombos
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Una plaza tiene forma de rombo y sus diagonales miden 30 m y 40 m. ¿Cuál es el área de la plaza? Si recorres su contorno, ¿qué distancia habrás caminado? El área de la plaza es m2 y el contorno mide m.
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